2023-2024学年江苏省南京市江宁区六年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、基础1．抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。ㅤㅤ书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。 2．根据语境，读拼音，写字词。ㅤㅤ雪花的飘落，总有几分俏皮，也有几分xuān nào ，欢快而不失优雅，随意却有韵味，翩跹中还带着sǎ tuō 。一片片雪花diǎn zhuì 在树梢，灵巧而美丽，这是大自然kāng kǎi 的馈赠。轻风拂来，雪花漫天飞舞，这一shùn jiān ，让人心潮péng pài 。二、选择正确的答案（填序号）。（每题2分，8分）3．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）A．山涧（jiàn） 笨拙（zhuó） 投掷（zhì） 晶莹剔透（yíng）B．单薄（bó） 曝晒（pù） 衣襟（jīn） 威风凛凛（lǐn）C．苞蕾（lěi） 巍峨（wēi） 凝视（líng） 别出心裁（cái）D．呻吟（yín） 瘦削（xuē） 苔藓（xiǎn） 聪明伶俐（lín）4．下列加点词语解释错误的一项是（　　）A．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（出现）B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（小门）C．牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（夹着）D．我素不知道天下有这许多新鲜事……（向来）5．对下列说法有误的一项是（　　）A．“亮相、行头、跑龙套、花架子、科班出身”都是与戏曲有关的词语。这里的“跑龙套”表示“在戏曲中扮演的重要角色”的意思。B．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，诗句中的“暖”表达了红军渡过金沙江后的喜悦，“寒”表现了夺取泸定桥的惊心动魄。C．“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”句中加点的词突出了草原的可爱之处，使作者对草原的喜爱之情抒发得更加酣畅淋漓。D．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”这句话告诉我们：凡事要多向行家请教，向有实践经验的人虚心学习。6．下列句子中说法有误的一项是（　　）A．五谷孕育了人类文明，人们常用“五谷丰”来形容丰收。这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。B．书法是我们的国粹。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳”，指的是唐朝的柳宗元。C．《金色的鱼钩》题目拟得好，特别能吸引人。“金色的鱼钩”不仅是贯穿全文的线索，更象征着老班长金子般闪耀的思想光芒。D．《童年》中的阿廖沙有一个苦难的童年，但在慈祥善良的外祖母及富于同情心的“小茨冈”等人影响下，他依然保持对生活的勇气和信心。三、基础7．根据要求，完成相关练习。ㅤㅤ“一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。”民主实验小学六（1）中队正在筹备一次“向美而行”艺术体验活动，邀请你共同参与！[公交出行]一般来说，公交车停靠的站点越多，时间越长。（1）周日，班长晓枫和大家约好，上午9点到“艺术馆”公交站集合。他家住“怡园”站附近，请你根据站牌信息帮他选择最快捷的乘车方案。 　 　A.乘坐92路从“怡园”站上，到“艺术馆”站下。B.乘坐65路从“怡园”站上，到“复兴路”站下，转乘78路到“艺术馆”下。C.乘坐65路从“怡园”站上，到“天畅街”站下，转乘78路到“艺术馆”下。（2）在乘车途中，晓枫看到了许多路牌，哪一块路牌的地名拼音是错误的？　 　A.前进路（QIAN JIN LU） B.天府街（TIANFU JIE）C.顾榭（GUXIE） D.浣家湖（HUANJIA HU）ㅤㅤ[艺术体验]晓枫带领同学们来到了“古琴馆”，眼前出现了一面立体浮雕。（3）“古琴馆”里出现了一副对联：锺期久已没，世上无 　 　。请根据文言文《伯牙鼓琴》，选择合适的答案。A.妙音 B.乡音 C.琴音 D.知音（4）“古琴馆”里琴声悠扬婉转，悦耳动听。你能想到哪些跟音乐艺术有关的四字词语：　 　、　 　。ㅤㅤ[文明参观]晓枫发现“古琴馆”里出现了许多不文明的行为，他号召同学们写一封倡议书。（5）为了给更多人良好的审美体验，我们倡议：①馆内浮雕的护理工序十分复杂，　 　。②聆听高雅的音乐需要安静的环境，　 　。8．根据课文内容填空。（1）诗句传真情。“待到重阳日，　 　。”写出了朋友间情谊的真挚深厚。“　 　，江清月近人。”此境此景，衬托了诗入夜宿建德江的孤寂心情。“　 　，听取蛙声一片。”传达了作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。“　 　，水村山郭酒旗风。”表达了诗人对江南美景的高度赞美与无限向往。（2）音乐是流动的画面。（伯牙）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，　 　。”贝多芬即兴弹奏《月光曲》时，皮鞋匠好像看到月亮升起来，“微波粼粼的海面上，　 　。月亮越升越高，穿过 　 　。”（3）读文章时，要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是那么 　 　，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 　 　那样，到处 　 　，　 　。”表达了对草原的喜爱之情。《盼》中“路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”的描写衬托了我 　 　的心情。四、阅读短文，完成练习。（30分）9．（短文一青山不老（节选）ㅤㅤ①他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。ㅤㅤ②在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的栉。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。ㅤㅤ③看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。ㅤㅤ④这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1）第②自然段中，“如臂如股”“劲挺”“顶住”等词语，既写出了老人种的树 　 　，又写出了这些树 　 　。（2）第③自然段中，画横线句子中的“另一种东西”表面上是指 　 　，实际上包含着他 　 　、　 　的精神。（3）根据内容，进行判断。正确的涂“A”，错误的涂“B”。①“绿风荡漾”在文中指老人的院子被树木围绕，到处充满着绿色与生机，因为有了太多的绿色，所以那风也就感觉是绿色的了。 　 　②“去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机”，说明植树造林有可喜的经济价值，自然使人想到“绿水青山就是金山银山”这句话。 　 　③课文以“青山不老”为题，主要是想表达老人种下的这片青山会世世代代流传下去这一层意思。 　 　（4）小琴读了《青山不老》，自然联想到鲁迅的名言，觉得这位普通老人就是其中一类人的代表。这句名言是 　 　A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。（5）请结合短文和生活实际，设计一条植树造林的宣传标语。　 　10．短文二会唱歌的火炉迟子建ㅤㅤ①我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。ㅤㅤ②冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。ㅤㅤ③火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。ㅤㅤ④我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。我们通常是吃过早饭就出发，我们姐弟三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。ㅤㅤ⑤我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。ㅤㅤ⑥往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动！”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。ㅤㅤ⑦冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝丫，为我们点一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。ㅤㅤ⑧现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪噼啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。ㅤㅤ⑨所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝！（1）联系上下文，解释短文中加点的词语。袅袅：　 　。司空见惯：　 　。（2）这篇文章讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。　 　（3）根据短文内容填空。①冬天一到，火炉就被 　 　了，它就像冬夜的 　 　一样。“一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭”这句中“姗姗来临”，让我感到 　 　。②第⑦自然段中，“跳跃”一词表达了作者此时 　 　的心情。作者认为“那画面格外的美”的原因是 　 　。（4）关于短文内容，下列说法不正确的一项是 　 　A.父亲常在雪路上唱歌、打口哨，这表现了他生性乐观、风趣的特点。B.父亲扛粗的风倒木，细的让“我”和姐姐扛，这表现了他对“我们”的关爱。C.父亲常常嗔怪“我”又懒又馋，这表现了他对“我”偷偷带土豆的不满。D.父亲让“我”在少年时期与大自然亲密接触，让“我”懂得了生活的艰辛。（5）短文为什么以“会唱歌的火炉”为题？请结合短文内容谈谈自己的理解。①　 　②　 　五、11．习作ㅤㅤ“众人拾柴火焰高”，合作是打开成功之门的金钥匙。你一定有过与他人合作的经历，如在学校和同学合作参加比赛、做实验、排演课本剧……和家人合作采茶叶、包饺子、打扫卫生……在社区与人合作进行公益宣传、猜灯谜、参加文艺汇演……请你以“合作”为话题，写一篇习作，题目自拟。ㅤㅤ要求：写出自己的真情实感，把印象深刻的内容写具体。400字以上，注意文中不要出现真实的校名和人名。参考答案1．书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。2．喧闹 洒脱 点缀 慷慨 瞬间 澎湃3．B4．C5．A6．B7．（1）A；（2）A；（3）D；（4）天籁之音 余音绕梁；（5）①请讲究卫生；②请不要大声喧哗。8．（1）还来就菊花 野旷天低树 稻花香里说丰年 千里莺啼绿映红；（2）巍乎若太山 汤汤乎若流水 霎时间洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云；（3）柔美 中国画 翠色欲流 轻轻流入云际 急切。9．（1）粗壮 生命力强；（2）老人创造的这片绿洲 绿化家园 无私奉献；（3）①A；②B；③B；（4）D；（5）植树造林，造福后代。10．（1）文中指雪花轻轻摆动；文中指零下三四十度的气温已经见怪不怪了；（2）写了作者童年时和父亲以及弟弟上山砍柴，听到火炉发出的“歌声”，作者觉得自己应该像火炉一样，懂得生活的乐趣！（3）点燃 守护神 春天到来的很晚；（4）激动 一簇橘黄色的火焰让人感到特别温暖；（5）C；（6）①以“会唱歌的火炉”为题说明了对那段美好时光的感激和怀念之情。②以“会唱歌的火炉”为题表达了作者对生活的热爱，积极乐观的人生态度。11.略。