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2024年广东省广州市番禺区六年级上册期末语文试卷及答案

浏览: 次     更新于:2024-10-30

2024年广东省广州市番禺区六年级上册期末语文试卷及答案

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2023-2024学年广东省广州市番禺区六年级(上)期末语文试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六七八总分得分一、寻觅校园的回忆(30分)1.“同学的陪伴”,找出每个句子中书写有误的字,并用修改符号更正。(1)陪伴是全神惯注的倾听   (2)陪伴是心满意足的淘醉   (3)陪伴是晃然大悟的喜悦   (4)陪伴是跌跌幢幢的瞬间   2.“多彩的活动”,先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。①余音绕    ②天    之音③技高一    ④   涌澎湃⑤   囊玉轴⑥排山    海ㅤㅤ校园活动多姿多彩!还记得音乐节上学校管乐队的演出,那美妙的音乐堪称是    ,时而如瀑布飞泻之壮丽,时而如小溪潺潺之悠扬,听后有“   ,三日不绝”之感!3.下列关于倡议书内容的排序,完全正确的一项是(  )①叙述提倡议的背景 ②写标题 ③署名 ④日期 ⑤称呼接收倡议的对象 ⑥申诉倡议理由 ⑦提出具体建议A.②⑤⑥①⑦④③B.②⑤⑥①⑦③④C.②①⑥⑦⑤④③D.②⑥①⑦⑤③④4.小禺将参加“难忘师恩”演讲活动,以下材料符合主题要求的有    。(多选)A.指出我作文的毛病B.送女儿上幼儿园C.送我一本书D.常讲有哲理的故事E.与我们一起踢足球F.帮老教师修电脑5.小禺演讲前紧张极了,请你用一段话具体描写出他出场前的心理。ㅤㅤ在“难忘师恩”演讲活动后台,将要出场的小禺    6.“课间闲聊”,请根据积累的古诗文和名言警句填空。ㅤㅤ小番说:“看,学校‘   总是春’真美啊!”小禺接着说:“学校的小农田更美,有‘茅檐长扫    ,花木成畦    ’的诗意。”小语也说:“我最喜欢小农田里的菊花,不如我们相约20年后的重阳节回来相聚,所谓‘待到重阳日,   ’嘛!”小文笑着说:“只怕那时当我们回到母校,会有‘儿童相见不相识,   ’的情况出现呢!”二、感悟成长的快乐(20分)7.请你结合阅读材料,完成题目。ㅤㅤ[材料一]食物多样,满足生长发育需要。儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,应保证一日三餐、定时定量、饮食规律。做到食物多样,每餐的膳食应包括谷薯类、蔬菜水果、畜禽鱼蛋、奶和大豆等食物中的3类及以上。ㅤㅤ[材料二]适宜的身体活动可增强食欲,促进胃肠蠕动,改善消化功能;对于生长发育关键期的儿童青少年,可促进骨骼和肌肉的生长发育,有助于身高增长。建议生长迟缓的儿童青少年通过中等强度的身体活动(如跳绳、篮球、游泳等),结合传统健身方式(如八段锦、五禽戏、武术等),促进生长发育。ㅤㅤ[材料三]充足的睡眠是儿童青少年身体活动和生长发育的重要保证。“胃不和则卧不安”,消化功能不良会影响睡眠,进而影响生长激素的分泌,出现身材矮小。应培养儿童青少年养成良好睡眠习惯,保证睡眠时间和质量。6~12岁儿童每天睡眠时长应为9~12小时,13~17岁儿童青少年应为8~10小时。(摘编自“广州中小学生体质健康网”2023.11.30有改动)(1)根据材料,下面说法对的打“√”,错的打“×”。①儿童青少年应保证一日三餐、定时定量、饮食规律。    ②生长迟缓的儿童青少年通过中高等强度的身体活动,结合传统健身方式,可促进生长发育。    ③6~12岁儿童每天睡眠时长应该不少于9小时,越长越好。    (2)小番想提升自己的成绩,晚上经常熬夜学习到十一点多,导致第二天早上起床晚而经常吃不上早餐,白天上课也常常打盹、犯困。如果你是小番的好友,请结合上述材料劝一劝她。   8.阅读短文,完成题目。炮仗花的春天ㅤㅤ①行走在校园里,因昨晚的这场“随风潜入夜”的“喜雨”,让我惊喜地发现,春天真的来了。ㅤㅤ②校园的炮仗花,似乎一夜之间,“呼啦啦”地全都开了。一朵朵,一串串,铺陈蔓延开来。黄澄澄的一大簇,直艳到人们心里面。炮仗花橘色的花朵,簇拥成一大串,轰轰烈烈燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子缠绕攀援,在高处挂出一片花墙。炮仗花连绵不绝地倾泻下来,如童话世界的花海。放眼望去,满眼是暖暖的色调,满眼是繁花盛开的世界。淡淡的花香也引来蜂拥蝶舞,让这宁静的校园,有了春天的热闹。ㅤㅤ③校园里,多是常绿树木,香樟树、芒果树、阔叶榕树,都只是清一色的绿色。它们历经一个寒冷寂静的冬天,显得有些沉闷单调。只有炮仗花,开在冬天,明艳在春季。这不,此刻,整个校园,就是它的世界。朵朵艳丽,簇簇明艳,开得特别欢快,特别自在,特别张扬。在这个还有些寒凉的春天,万物还有些沉寂,炮仗花却有了一点与众不同且肆意昂扬的味道。是花就应该灿然开放,没有犹豫,不曾迟疑,全心全意,一丝不苟地盛开着。ㅤㅤ④曾经,炮仗花的藤蔓被我忽视。去年九月份,刚到这个校区,灰褐色的炮仗花藤,缠缠绕绕在花架上,无精打采,毫不起眼。秋天的世界显得低沉而寂寞,有如我那时的心情。过去的一年,周遭的一切让人感到乏味,工作、身体遭遇不顺,生命就如这秋天的藤蔓。我想跳过这个艰难的时期,可生命前进的脚步不能跨越,必须一步一个脚印走过去。望着这枯黄的藤蔓,我的心,也如它一样没有半点儿活力。ㅤㅤ⑤渐渐地,冬天来了。万物也进入休整期,积蓄力量,期待来年春天勃发生长。路过炮仗花藤架,我惊喜地发现,炮仗花开了。一朵,一簇,一挂,不多,在冬日温暖的阳光下盛放。那橙红的花朵,花冠若罄(qìng)钟,花蕾似锦囊,花丝如点绛,如炮仗般,簇拥在一起。一簇簇的花朵又有序地串成一串,累累下垂,如一挂待燃的喜庆鞭炮。难怪人们给它起了如此形象的名字。我的耳边,也似有鞭炮声响起,一声惊雷,唤醒沉睡的人。是啊,冬天来了,春天还会远吗?ㅤㅤ⑥春天,在一场春雨的洗礼后。此刻的炮仗花,已不是冬日时稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地,要展现自己的全部美丽。十几米长的花架,爬满艳艳的炮仗花。花架两旁,垂下一米多的花墙,鲜花烂漫,蜜蜂飞舞。香樟树上,鸟儿叽叽喳喳唱个不停。在这个鸟语花香的校园里,春天是如此的热烈。ㅤㅤ⑦同事说,这些炮仗花花苗,当年是她带到学校,校长种上去的。她说,与其说她见证了花的经历,不如说花见证了她的成长。是啊,多美妙的经历啊。种下花苗,收获成长。人不一定要成功,但一定要成长。迈过去,新的一年又来了。愿新的未来,如炮仗花一样,璀璨盛放,红红火火。(刊载于《潮州日报》2023.2.28李少英有改动)(1)阅读本文,请按照季节转换,提取关键词梳理“炮仗花”的生长过程。秋天冬天来年春天 (2)第③自然段中作者将炮仗花与校园里的其他植物进行    ,其好处是突出强调炮仗花的    。(3)选择题,把正确答案的序号填在横线里。Ⅰ第②自然从多个方面描写了校园里的炮仗花,其中没有提及的是    A.品种 B.颜色 C.形态 D.气味Ⅱ第②自然段画“波浪线”部分的观察顺序是    A.从点到面 B.从上到下 C.从远到近 D.从左到右Ⅲ联系上下文,对第④自然段“周遭”理解正确的是    A.人名,姓周名遭 B.指绕着的一圈 C.周边的事物 D.遭遇Ⅳ第⑤自然中,冬天盛开的炮仗花引发了作者对人生怎么样的思考?   A.一朵,一簇,一挂,不多,在冬日温暖的阳光下盛放。B.那橙红的花朵,花冠若罄钟,花蕾似锦囊,花丝如点绛,如炮仗般,簇拥在一起。C.一簇簇的花朵又有序地串成一串,累累下垂,如一挂待燃的喜庆鞭炮。D.冬天来了,春天还会远吗?Ⅴ第⑥自然中运用了    手法,写炮仗花在春天热烈开放的样子。A.静态描写 B.动态描写 C.动静结合 D.借物喻人Ⅵ如果让你将此文推荐给自己身边的同学,最适合推荐给哪一类人?   A.骄傲自满 B.吃苦耐劳 C.慷慨大方 D.正经历困难(4)请联系生活实际,用两三句话写一写你将此文推荐给身边同学阅读的原因。   三、9.记录难忘的生活ㅤㅤ时光的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐与梦想。作为一名六年级学生,逐步由幼稚走向成熟,小学生活永远值得我们好好珍藏、品味。回想起那一件事、一次活动、一个人、一个字、一个词、一句话……是那么地让人难以忘怀。请你把它记录下来,写一篇习作。要求围绕中心意思写清楚,把事情写具体,融入自己的感情,书写规范整洁。参考答案1.(1)惯——贯;(2)淘——陶;(3)晃——恍;(4)幢幢——撞撞。2.①梁 ②籁 ③筹④汹 ⑤锦 ⑥倒②①3.B4.ACD。5.心跳加速,手脚不知放哪里好,心想:到底能不能赢得这场比赛呢?如果赢不了怎么向老师交代呢?6.万紫千红 净无苔 手自栽 还来就菊花 笑问客从何处来7.(1)①√;②×;③×;(2)小番,你这样经常熬夜不好,我们每天的睡眠时长应为9~12小时,还有你早上不吃早餐,饮食不规律,这样会影响长身体,并且学习效果也不会好。希望你按时休息、吃饭,上课才会有精神听课,成绩自然会提上去的。8.(1)无精打采,毫不起眼 稀稀落落,簇簇盛放 全部绽放,铺陈蔓延;(2)比较 不同寻常;(3)Ⅰ.A;Ⅱ.A;Ⅲ.C;Ⅳ.D;Ⅴ.C;Ⅵ.D;(4)作者由花及人,生发感悟,赞美了炮仗花的肆意昂扬,表达了对人生、对生命的思考——只有经受住困境的考验,才能迎来生活的春天。9.略。
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