(3)做法:如实向老师反映情况。理由:诚信需要智慧。当发生诚信冲突

　　时，我们要遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做一个有智慧的人。17.(1)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是融人社会的“通行证”，能够赢得信任。“诚信奶奶”陈金英践行诚信，把欠款还清得到了他人的认可。③诚信促进社会文明、国家兴旺，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。

　　(2)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。④鼓励商家坚持诚信经营遵守商业道德。(言之有理即可)

　　第五课:做守法的公民

　　【自主先学】

　　辨一辨对错，自评先学效果

　　1.2.x3.√ 4.V5. x

　　【课后练习】

　　1.D 2.C3.C4.A 5.A 6.B 7.C8.C 9.D 10.D11.D 12.B13.D 14.C 15.B

　　16.(1)王某的行为属于行政违法行为，应受到行政处罚:李某的行为属于民事违法行为，应承担民事责任;胡某的行为属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚。

　　(2)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违法行为。我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

　　17.(1)材料一反映了 2020-2022年，未成年人涉嫌犯罪人数总体呈上升趋势，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪的人数明显上升。犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

　　(2)①我们应提高媒介素养，理性参与网络生活。②)我们要珍惜美好生活认清犯罪危害，远离犯罪。③预防犯罪，需要我们加强自我防范，杜绝不良行为。④生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【单元测评】

　　1.A 2.B 3.D4.A5.D6.C7.C8.A 9.A 10.B11.B 12.D 13.D14.C15.B 16.D 17.D 18.D 19.C 20.C