第20课 三两晋南北朝时期的科技与文化

　　【学习过程】

　　齐民要术祖冲之周率王羲之兰亭集序女史图龙门石【学业评价】

　　1.B2.B3.A4.C 5.D 6.C

　　7.(1)作者:贾思。时期:北朝。

　　(2)共同特点:他们都重视农业。目的:教平民谋生致富的方法。(3)整理古书、采集民间歌谣、汲取农民的经验、自己亲自验证等途径。8.大力弘扬与传承优秀传统文化，如书法、绘画等，取其精华，去其糟粕:结合时代的变化和实践的发展，使其内容和形式不断丰富和发展等。(言之成理即可)

　　自主评价(四)、1.D 2.B 3B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9. A 10. A二、11.(1)影响:曹刘孙三家巩固势力为三国局部统一的局面打下基础:曹操战败导致其暂时无法完成全国统一。

　　(2)意义:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融:为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。

　　(3)含义:“波谷”指的是分裂局面的存在;“阶梯”指的是承前启后，为隋唐制度打下基础。

　　12.(1)类型1:实物史料(一手史料)。说明:“纸张出土极少”“出土……大批的竹简”属于此类史料。类型2:文献史料(二手史料)。说明:“古籍记载”及唐宋著作记载，属于此类史料。

　　(2)原因:造纸技术的不断改进:纸张品质的不断提高;书法名家的示范引领作用;政府的推动等。

　　(3)变化:①著述之风日盛。举例:郦道元的《水经注》②推动科学专③)推动书法艺著的问世。举例:贾思勰的《齐民要术》、祖冲之的《术》。术的发展。举例:王羲之、锤繇、胡。④)推动绘画艺术的发展。举例:顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。