2022-2023学年浙江省宁波市余姚市三年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、基础知识。1．读一读，把词语工整地写在横线上。ㅤㅤ大自然是一本看不完的大画册。春天，蝴蝶抖动chì bǎng ，在huā tán 里尽tiào wǔ ；夏天，大树辉起绿伞，dǎng zhù 大辣辣的太阳；秋天，果子微xiāng tián 的qì wèi ，勾住小朋友们的脚；冬天，wēn róu 的雪花悄悄地把一棉被盖在了大地上…2．下面每小题中都有一个带点字的注音是错的，将选项填入括号内。（1）A．处（chǔ）罚B．来临（lín）C．增（zēn）添D．喷（pèn）香　 　 （2）A．胳臂（bì）B．呢（ní）喃C．面包渣（zhā）D．茶几（jī）　 　 （3）A．石凳（dèng）B．背（bèi）诵C．侦（zhēn）察D．膝（qī）盖　 　 （4）A．挨（ái）打B．眼眶（kuāng）C．压（yà）根儿D．兴（xīng）奋　 　二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）3．下列词语中书写有误的一组是（　　）A． B．C． D．三、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）4．查字典，给句子中加点的字选择正确的意思。（填序号）ㅤㅤ成 shèng①形 兴盛；繁盛：全～时期|桃花开得很～。②形强烈；旺盛：年轻。气～|火势很～。③盛大；隆重；～会|～宴。④丰富；丰盛：～撰。⑤深厚：～情|～意。⑥普遍；广泛：～行|～传。⑦用力大；程度深：～赞。⑧Shèng 名姓。（1）在倡导低碳环保的今天，徒步旅行十分盛行。 　 　（2）河姆渡遗址是余姚久负盛名的旅游景点。 　 　（3）我去朋友家做客，受到了朋友的盛情款待。 　 　（4）秋风习习，公园里菊花盛开，非常迷人。 　 　5．根据情境，把合适的选项填入括号中。（1）秋天到了，小英想把湖边红杉林的美景写进日记里，你会推荐哪组词语给她，让她笔下的红杉林更加吸引人？　 　A．天高云淡 一叶知秋 五谷丰登B．秋高气爽 层林尽染 林间飞舞C．秋风习习 瓜果飘香 严严实实D．金桂飘香 春华秋实 四通八达（2）我和同桌合作完成的手抄报获得了学校的一等奖，正应了那句俗语——“　 　”看来，只要团结合作，没有完成不了的任务。A．仁者爱人，有礼者敬人。B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。C．二人同心，其利断金。D．灯不拨不亮，理不辩不明。6．根据积累和要求填空。（1）水，也是大自然的音乐家。……当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向 　 　； 　 　潺潺，流向 　 　； 　 　，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的 　 　。（2）在文人的笔下，秋天是色彩绚丽的。你瞧，在杜牧的《山行》中，秋是红艳的：“　 　，　 　。”苏轼笔下的秋是多彩的：“　 　，最是橙黄橘绿时。”现代作家也写尽了秋天的五彩缤纷：“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、　 　、　 　……”（3）读万卷书，行万里路。在本学期的“快乐读书吧”中，我们漫游了奇妙的童话王国，下列故事中不是选自《安徒生童话》的是 　 　。（填序号）A. B.C. D.（4）回忆自己读过的童话，我想把 　 　（A．善良B．坚定C．乐观D．真诚）（填序号）送给主人公 　 　，因为 　 　。二、阅读理解。7．阅读材料一：课文《富饶的西沙群岛》片段。ㅤㅤ鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）如果你是小导游，读了这个片段，你会从哪两方面来介绍西沙群岛鱼的特点？写一写：　 　、　 　。（2）对最后一句“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，有同学认为“海水和鱼各占一半”，你认同吗？写一写理由。　 　（3）运用合适的方法积累这段话中自己喜欢的词句，写在下面的方框里。8．阅读材料二：短文《多彩的森林》。多彩的森林ㅤㅤ①大自然中最神秘（mì）的是森林，森林里最丰富的就是色彩了！ㅤㅤ②清晨是苏（sū）醒的色彩。青白的天空好像笼罩着一层轻纱，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水澄（chéng）黄而又清澈（chè）。雪白的卵（luǎn）石静悄悄地铺了一层河底。苏醒的色彩需要音响作陪衬（péi chèn），一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……ㅤㅤ③正午是奔放的色彩。青黑色的大山把湛（zhàn）蓝的天空勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱，丁香白花绽开了，白得耀（yào）人目光。奔放的色彩恰需音响作烘（hōng）托，一只桦皮船飞来了，桨（jiǎng）翅儿把河水拍响了……ㅤㅤ④傍晚是沉思的色彩。褐色的峰顶托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为灿烂的云，云霞轻轻地把深绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻地飘动。沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履（lǚ）带声带着欢笑的勘（kān）测队员归……ㅤㅤ⑤啊，色彩是森林的生命！（1）读第②自然段，把下面的内容补充完整。　 　（2）第④自然段中，哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思？在文中找出来。　 　（3）短文中写到了森林里的哪些“音响”？分别找出相关句子。　 　（4）读短文，我推测“河水快步流，泛起刺眼的银色波光”是森林 　 　的色彩。（填序号）A．早晨苏醒 B．正午奔放 C．傍晚沉思三、表达与交流9．同学们，运动会上的哪些现象引起过你的关注呢？你对这些现象有什么想法？选择一个写一写。你也可以写学校里的其他发现或现象。写的时候，要把现象和自己的想法清楚。如果是不好的现象，还可以写出改进的办法或建议。参考答案1．翅膀 花坛 跳舞 挡住 香甜 气味 温柔2．（1）C；（2）A；（3）D；（4）B。3．C4．（1）⑥；（2）⑦；（3）⑤；（4）①。5．（1）B；（2）C。6．（1）河流 河流 大海 大海哗哗 海洋大合唱；（2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 淡黄的 雪白的；（3）D；（4）B 锡兵 锡兵虽然只有一条腿，却有一颗坚定的心，不畏惧任何困难，勇敢地面对一切挑战。7．（1）数量多 种类多；（2）我不认同。这句话用了夸张的手法写出鱼的数量多，体现了西沙群岛物产丰富，并不是真的海水和鱼各占一半。（3）成群结队；有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。8．（1）第一行：天空 林木 河水；第二行：青白 嫩绿 雪白；（2）傍晚是沉思的色彩。（3）苏醒的色彩需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……奔放的色彩恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……沉思的色彩更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……（4）B。9．略。