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七年级上册回忆我的母亲课后题答案

浏览: 次     更新于:2024-09-25

七年级上册回忆我的母亲课后题答案

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  思考·探究·积累(P86)

  一、参考答案母亲的“勤劳”主要是通过两个方面的事例体现出来的。第一个方面,在贫苦的家境中表现母亲的品质,主要写了以下事情:母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭:母亲每日辛勤地劳动:“我”帮助母亲劳作,母亲教“我”生产知识;母亲用自己的聪明勤劳,维系着一家人的吃穿用度:母亲在家庭中任劳任怨,待人和蔼,宽厚仁慈。第二个方面,在更广阔的社会背景下叙述具体事例,凸显母亲形象,事例有:母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感;父母亲节衣缩食供“我”读书:母亲支持“我”参加新军和同盟会:母亲离不开土地,习惯劳作;母亲支持“我”的事业,一直过着勤苦的农妇生活:母亲直到老年,仍热爱劳动。这些事例表现了母亲勤劳吃苦,俭朴能干,任劳任怨,宽厚仁慈,爱憎分明,有远见、识大体,同情革命、支持革命等优秀品质。母亲既是一位普通的农妇,又是千百万伟大劳动人民中的一员。

  二、参考答案母亲勤劳吃苦,“我”从小耳濡目染,帮她劳作,拥有了一个强健的身体;母亲任劳任怨,直到老年,依然热爱劳作,教“我”养成勤劳的习惯,也教给“我”生产的知识;母亲聪明能干,教会“我”与困难做斗争的经验;母亲对地主劣绅的反抗,对“我”走上革命道路的坚定支持,让“我”拥有了革命的意志。

  三、参考答案文章的一大写作特点就是夹叙夹议,以记叙为主,其间穿插着若干议论性语句。如:“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!”这句话饱含母亲的无限辛酸,更有作者对母亲的理解和体谅。“母亲是个好劳动”总领第4段,强调母亲的勤劳能干,随后叙述了母亲日常要做的许多事情。“母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架”,这是对母亲任劳任怨、宽厚仁慈的评价。“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”是总括性的评价,呼应开头,也表明至此段结束了对往事的回忆。“在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产”,这一句议论呼应前文的记叙--母亲教“我”生产的知识,同情革命,支持革命,教给“我”革命的意志。“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”母亲勤劳一生,任劳任怨,反抗地主豪绅的欺压,坚强不屈。母亲就是一位普普通通的农妇,她是“平凡的”,但正是像母亲这样的千百万劳动人民,融汇成革命的洪流,推动着历史的发展,为我们的民族做出了不可磨灭的贡献,中国的现在、未来都将是劳动人民的。这一句议论将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在了一起。

  1.这一句承接上文,“这样地”指上文所写的母亲每天从事的繁重的劳动:“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”说明从早到晚没有一点空闲,每日如此,没有一天例外表明作者对母亲是敬重而又心疼的。

  2.“看也不看”“有滋味”,两相对比,既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视,也突出了母亲的善持家务、聪慧能干,表达了作者对母亲的怀念。

  3.“我”参加了革命,不能在母亲身边侍奉,但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断。这一句感情强烈,表达出作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的深深遗憾。

  4.“一分钟”母亲连如此短暂的休息时间都没有,她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女上。这一

  句表现出作者沉甸甸的思念和感恩之情

  五、参考答案这几篇文章中的母亲形象都是旧时母亲的形象,但也各有特点。朱德笔下的母亲,勤劳一生,宽厚仁慈,反抗压迫,坚强不屈,深明大义,支持革命,有着朴素的阶级意识。邹韬奋笔下的母亲,是一位善良、有同情心,对子女无比慈爱、督促子女学习,具有奉献精神的母亲。老舍笔下的母亲,是一位勤劳俭朴,善良真诚、宽厚隐忍、坚韧刚强的母亲。

  在写作手法上,朱德的《回忆我的母亲》抓住人物的本质特征,通过典型事例表现人物形象,通过议论深化主题。邹韬奋的《我的母亲》截取自己记忆中最典型的几段经历来写母亲。老舍的《我的母亲》通过记叙母亲的身世、经历、性格及遭遇来刻画母亲的形象,多处运用描写,尤其是白描的写作手法,还有不少对细节的特写。在作品的语言风格方面,朱德的《回忆我的母亲》在质朴无华的语言中蕴含深情。邹韬奋的《我的母亲》语言质朴,直白坦诚,褒贬分明。老舍的《我的母亲》采用口语与书面语相结合的形式,流畅朴素,凝练含蓄,富有表现力。

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