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（1）概括短文的主要内容。
（2）第②自然段中画线句子，对人物主要进行了 描写，生动具体地表达出了“我”当时 的心情。
（3）读第④自然段画线句子，可以看出此时“我”的内心有了怎样的变化？
（4）你认为文中的“亭子爷爷”是一个样的人？简单说明理由。
（5）短文题目中的“阳光”指的是 （①积极乐观的心态；②温暖的太阳光）结合自己的生活际，谈一谈你是如何“守住阳光”的。
（1）主要写了“我”考试失利，使自己心情沮丧，回家后，奶奶看“我”不高兴，约“我”去公园玩，在公园中遇见“亭子爷爷”，他的经历及乐观的生活态度感动了“我”，使“我”明白了要积极乐观，守住心中的阳光；
（2）语言和动作 沮丧；
（3）可以看出此时“我”的内心有了豁然开朗的变化；
（4）“亭子爷爷”是一位乐观、阳光、敢于挑战困难，笑对生活苦难的人。因为“亭子爷爷”以前是一位二胡演奏家，由于一次意外，他的眼睛失明了，不能再登台演出了。可是他没有被困难压倒，还时常到公园里拉二胡，脸上总洋溢着笑容；
（5）积极乐观的心态 我们在日常是生活中也有遇到挫折的时候，如果心态太脆弱，就走不出受挫折的阴影，很容易被压垮，就振作不起来。通过学习本文，我们认识了“亭子爷爷”，虽然他双目失明，可他守住了内心的阳光，使自己的心情开朗，生活才充满阳光。我们要向“亭子爷爷”学习，无论遇到什么挫折，都要坚强起来，要有积极乐观向上的心态，守住心中的阳光，才能驱散心中的雾霾，永远阳光起来。
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