草鞋书记阅读理解答案

（1）用简要的语言概括第④至⑥自然段的主要内容。

（2）联系上文，选出对杨善洲“露出灿烂的笑容”的原因理解不正确的一项（ ）

A.为自己想到了林场育苗的好办法而高兴

B.发现地上有很多果核可以卖钱来买树苗

C.想到自己的办法也许能为林场节省经费

D.感觉看到了植树造林造福家乡的新希望

（3）读第6自然段，联系上下文，写出对“光彩”一词的理解。

“你一个地委书记，在大街上捡果核，多不光彩。”忽然，一个熟悉的声音响起。他连头也没抬，随口道：“我这么弯弯腰，林场就有苗育了，等果子成熟了，我就光彩了！”

第一个“光彩”指的是：　                                                     

第二个“光彩”指的是：　 　                                                

（4）第⑥自然段，不仅描写了杨善洲的表现，还描写了一个小伙子的表现，将这样写的好处（ ）

A.突出小伙子被撞时生气的样子及他对杨善洲的不满

B.以小伙子行为、态度的变化，突出了杨善洲的形象

C.生动地突出了小伙子从生气到惊讶再到遗憾的变化

（5）联系全文，人们亲切地称杨善洲为“草鞋书记”，对其中原因解释最正确的一项（ ）

A.他几十年如一日，喜欢编草帽、披蓑衣、织草鞋

B.他一生清廉，脚穿草鞋为群众办实事，造福百姓

C.他喜欢和农民一起，锄田、栽秧，干着各种农活

D.他平易近人，始终没有忘心中的“种树扶贫”梦

（6）结合表格内容，联系全文，将你的发现或感受补充在表格中。

（1）为了植树造林，杨善洲每天弯腰捡果核。

（2）B；

（3）面子；种树扶贫成功；

（4）B；

（5）B；

（6）杨善洲一生清廉、无私奉献、造福群众，他是真正的为民的好书记。