教授搬家阅读理解及答案

浏览：次更新于：2025-01-21 回答：爱度老师

（1）开篇就写“给明人他们上英语课的毛教授，是一位和气而又风趣的瘦老头，个子不矮，背稍有点驼，属于趋向弱不禁风的那……”作者这样写有何目的？

（2）阅读全文，完成下列问题。

①品味下列句中加点词语的表达效果。

毛教授的目光很热诚，想推辞也是不可能的。

②文中的“明人”是个怎样的人？

（3）第⑧段在文中有何作用？试做简要分析。

（4）文末说“这老头儿，可爱”，你觉得“可爱”在哪里？

参考答案：

（1）通过开篇介绍人物，突出毛教授瘦弱的身材和温和的个性，给读者留下了美好的印象。

（2）①示例：“热诚”是“热心而诚肯”的意思，说明毛教授请学生吃饭是早有准备，诚心诚意。这个词语突出了毛教授诚挚的性格特征。

②示例：文中的明人是一个活泼能干、热爱生活、心地善良的大男孩。

（3）第⑧段是补叙，补充交代了毛教授的身份，丰富了人物形象，增加了人物令人敬重的成分。

（4）和善风趣。以调侃的话语让明人不好意思上课睡觉，而非严厉地说教。心思细腻，提醒女生不要搬重物，而以赞扬的话语激励力气大的男生。大方而智慧。通过搬书一事教育学生“懂书”之义，不顾惜多花钱请学生吃饭。