孩子和雁阅读理解及答案

浏览：次更新于：2025-01-17 回答：爱度老师

（1）通读全文，理清情节，完成下面的表格。

（2）“往往将头朝翅下一插”这一句话，应该在文章【甲】【乙】【丙】【丁】四个位置中的哪一处？( )

A.[甲]

B.[乙]

C.[丙]

D.[丁]

（3）文章的结尾很有意蕴，请概括其效果。

（4）文中写别人问“他”捕捉大雁的技巧，可“他”总是不说。试分析设置这一情节的作用。

（5）作为一名优秀中学生，却为了个人利益捕捉大雁。有人说可以原谅，有人说不可原谅。你是如何看待这种行为的？请结合文章具体内容，表明你的观点并说明理由。

参考答案：

（1）①逮雁筹款、严守秘密。 ②毕业回乡，护雁赎罪。

（2）B

（3）①体现了他对“雁湖”的情有独钟，突出了他的赎罪心态；②暗示人们对他的行为的认可。

（4）①构成悬念，引起读者兴趣让读者产生一种阅读的欲望。②丰富人物形象，突出了他不见利忘义的形象。③使故事情节产生波澜，推动了故事情节的发展。为下文他建造雁馆作铺垫。

（5）示例一：可以原谅。①他处于困难时期，如果不这样就无法完成学业，捕捉大雁去卖实在是无奈之举。②他捕捉大雁时能自我约束，所卖大雁的收人够付学费即可，没有为了金钱而忘记了自己的本真。③他有反省、感恩的品质。将赚得的五十三万元用于建设雕湖，从发展的角度来看，这种做法情有可原。

示例二：不可原谅。①作为优秀学生，爱有法律意识，要有原则，不能为私心去做违法的事情。②虽然生活困难，学业遇到了障碍，但是可以通过其他方式来筹集自己的学费。不能做违法的事情。③既然是优秀学生就应该成为别人的榜样。若是去做违法的事情，会让其他人效仿，产生更大的危害。