粽子里的乡愁阅读理解题及答案

（1）在阅读过程中，小文想运用阅读策略进一步理解文章，请和她一起完成。

（2）读完本文小文总觉得有种“淡淡的哀愁”，萦绕心头，于是通过查找资料，她发现了下面这句话，请你联系这句话和文章内容，帮她理解她心头的“淡淡哀愁”。

淡淡的哀愁，像轻烟似的，萦绕着，也散开了。那不象征虚无缥缈，更不象征幻灭，却给我一种踏踏实实的，永恒的美的感受。

——《琦君自选集 写作回顾代序》

（3）班级要做一本《风俗志》，小文把温州一带的端午节美食“灰汤粽”推荐了上去，请你根据文章第四段内容，仿照示例帮小文拟一条“灰汤粽”的“秒懂百科”词条。

示例：清明馃，是清明时节的特色小吃，它用一种叫艾的植物的嫩叶和糯米粉制成，据说又去湿散寒之功效。清明馃颜色青翠色，馅多用芝麻红糖，咬一口又糯又香。在浙江诸暨等地有“担清明馃”的风俗。示例：清明馃，是清明时节的特色小吃，它用一种叫艾的植物的嫩叶和糯米粉制成，据说又去湿散寒之功效。清明馃颜色青翠色，馅多用芝麻红糖，咬一口又糯又香。在浙江诸暨等地有“担清明馃”的风俗。

（4）在《风俗志》制作过程中，小文想到了《平凡的世界》，信天游这种民歌形式在文中大量运用，给小文留下了深刻印象。其中《冻冰歌》在文中出现了多次，根据表格内容和小文一起分析其作用。

（1）①布施粽子；②“敲”字形象地写出妈妈的话对“我”思想认识上的敲打作用，母亲的话改变了“我”对乞丐的看法。③示例：文中将一身新衣“我”与悲苦的讨粽子的小女孩进行对比，突出了“我”的幸福，表达了“我”对小女孩的同情。

（2）淡淡的哀愁珍藏着回忆，平淡又有味。家乡端午包粽子，吃粽子，布施粽子这些习俗是她珍藏在心底的美好回忆；母亲的教诲、母亲的善良，让现在身处异乡的感受到无从体味家乡情味的失落、惆怅；在这当中还有对苦命的乞讨小女孩的同情，有对人生的思考。

（3）灰汤粽，是端午节的特色小吃，用浸泡过灰汤的糯米制成，馅有多种，据说有助消化之功效。灰汤粽颜色先咖啡色，有碱味，气味特别清香。在浙江温州一带有端午布施粽子的习俗。

（4）第一次出现，唱出了田润叶与孙少安相见的美好心情；第二次出现唱出了润叶想表达内心情感的急切；第三次出现，唱出了润叶爱情梦的破灭时的悲伤，增添悲剧色彩。真实地展现了田润叶从甜蜜到痛苦的心路历程，烘托了人物的心理。使读者与作者产生情感共鸣，展现了陕北的民俗风情。