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（1）作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。
带“我”摘艾叶→① →给“我”压岁钱→② →③ →④
（2）请联系上下文，按要求品析语言。
①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）
②老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）
（3）联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。
（4）玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。
（1）①教“我”磨面做饼 ②荒年做艾饼 ③病中思念爷爷 ④临终不说玉心佩的去向
（2）①化静为动，一个“流”字传神地写出了山茶遍野，竞相开放，红得鲜艳欲滴的情态。②“泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶”形成排比，形象地写出了房子用泥建造的样子，强调了老屋的质朴，表达出“我”看到老屋之后的亲切感。
（3）表现了奶奶娇羞的神态（或“娇羞的样子”），表达出奶奶对爷爷深沉的爱和绵长的思念。
（4）“清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇，回来后，变戏法地做出了艾叶饼”这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面。为后文没找到玉心佩作铺垫；表现了奶奶对家人的关爱。
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