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（1）阅读全文，根据文章内容，将下面思维导图补充完整。
（2）为帮助同学们完成题为“李汉荣语言风格”的研究性小论文，老师提供了下列提纲，请完成相关任务。
（3）文中“尖担”意蕴丰富，请结合文章内容，谈谈你的理解。
（1）①视作自己老友；②结伴尖担；③想念感激
（2）①句从嗅觉和视觉角度相互转换，生动形象写出了“我”肩担重物却体味到生活滋味、自然情味的欣喜之情。此处“柴的忧郁”拟人赋情，“草的碧绿”淳朴清新，读来又富有韵致。
②例2和例4正确，例3不正确。
选择例2：极写“我”对乡村风光的喜爱，富有表达上的激情美和形式的音韵美，为抒发“我亲爱的尖担”的喜爱作铺垫。
选择例4：生动地写出尖担让我体验到的青春味道，生活味道，富有表达上的激情美和形式的音韵美。用语淳朴，直接抒发了对青春体验、乡村生活的留恋之情。
③“我”对数目和时间记得如此清晰，可见那段乡村岁月给作者留下的印象之深，亦可见作者喜爱之深，乡愁之深。
（3）示例：是“我”青春少年的乡村生活和生命体验，尖担不仅代表着青春岁月以及渐行渐远的故乡、土地、大自然，寄寓着“我”的乡愁；还教会了“我”责任和道义，不丢本分，不忘根本，以尖担为动力勇敢前行。
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