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（1）请用简洁的语言概括清明节气的物候特征。
（2）赏析文中划线句子。
（3）请你结合实际与选文内容，说说作为青少年应如何传承清明文化？
（4）本文末尾提到了很多英雄人物，请你再列举一例英雄人物，并讲述这位英雄的故事。
（1）桐树开花，田鼠回洞，雨后初霁彩虹若隐若现，梨花麦花柳花开花。
（2）运用了排比的修辞手法，句式整齐有力地写出了作者对清明扫墓仪式的看法，表达了怀古思今，砥砺当下，向上奋发的期望，读来具有音韵美，耐人寻味。
（3）示例：我们应该积极学习传统文化，认真弘扬传统文化，不忘自己的根，多实践了解我国传统文化，保护好它们。并且深刻了解清明文化和内涵，清明祭祀有两个意义，它是爱家的教育，也是爱国的教育。一个人只有知道感激自己的先祖，追念前人，才知道爱国——我们有共同的祖先，共同的血缘，我们有共同的根，要互敬互爱。清明节除了祭祀的节日，同时还是拜访春天，亲近自然的节日。
（4）示例：袁隆平。他一生致力于杂交水稻研究，不怕辛苦劳累，由他率领的团队几十年如一日的研究，让中国人和世界很多地区的人民吃得饱饭。
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