雪屋子阅读理解答案

（1）请梳理下列人物与“雪房子”的关系，把表格补充完整。

（2）第③段划线句子在文章中有什么作用，请简要分析。

（3）批注是一种常用的读书方法，是阅读者自身感受的笔录。小说几次提到小狍崽儿的“眼睛”，有何作用？结合下列句子，分别作出批注。

①小狍崽儿见了爷爷，并不害怕，只是用一双亮晶晶的眼睛惊奇地看着他。

②小狍崽儿那双晶亮的眼睛却让他的心颤了一下，他拿着绷带的手再也动不了了。

（4）习近平总书记在2022年3月30日参加首都义务植树活动时，号召青少年都做生态文明建设的实践者、推动者。如果你是一位“生态文明建设”的推动者，来到这个冰雪旅游景点，看到“狍子”雕塑，联系文本，向旅客朋友谈谈你对“这是一个美丽的故事”的理解。

（1）①在雪房子里遇到的“狍子”母子，让爷爷决心不再打猎。

②雪屋子里扎根在“我”的记忆里，并使我萌发了建“雪房子”的创意。

（2）运用比喻的修辞手法，形象写出了动物们的印迹特点（或增加文章的可读性），表现了爷爷对打猎的擅长和热爱，并引出下文中的为寻找这些“遛子”而建的“雪屋子”这一内容，推动故事情节的发展（或“与下文爷爷决心不再打猎形成对比”也可）。

（3）①“亮晶晶的眼睛”表现了小狍崽儿的天真无邪，突出动物对人类毫无防备之心，对人类友好的天性。

②“晶亮的眼睛”让爷爷内心受到震撼，唤醒了爷爷内心的良知，让爷爷最终放心手中的猎枪，不再打猎。

（4）旅客朋友们，眼前这座雕塑背后有一个美丽的故事，一对狍子母子在雪房子中生活的温馨场面，感动了猎人，使他不忍杀害，并决心不再打猎。这个故事里反映了人与自然相处过程中人性的反省，善意的回归。这个美丽的故事也将由我们接力、延续下去，呼吁大家走上一条人与自然和谐相处之路。