辉光阅读理解答案

任务一：【编剧目•理情节】请根据小说内容完成剧目小卡片。

任务二：【析角色•品形象】请赏析赵伟民这个人物形象，完成下面批注任务。

任务三：【辨场景•明节奏】围绕“雪”，小嘉设置了两个场景说明征求意见，你觉得哪个更适合？请简述理由。

任务四：【选主题•悟旨归】你认为下列哪个选项更适合作为这部话剧的宣传主题词？请结合小说内容，谈谈你的理解。

A.星火之爱，可以燎原

B.艺趣正燃，少年奋发

C.破茧而出，向阳而生

参考答案：

任务一：

（1）出发

（2）赵伟民见到志愿者们在准备。

（3）被感动

任务二：

（1）“靠了靠”这个细致的动作描写，形象地展现了赵伟民见到送检采样小伙子冷得发抖而主动关心体贴他人的品质，“小太阳”的热度不仅温暖了小伙子，更是融化了他自己原本冷淡的心。

（2）能表现，“轻声”是修饰赵伟民的说话的音量，虽然音量小，却力量大，且与前文“一贯吃不开”的腼腆性格相照应。一个感叹号和人称“我们”，都可见赵伟民已经不知不觉融入了这个充满活力和坚定信念的志愿者团队。

任务三：

示例：选择场景一。“雪纷纷扬扬——雪越来越大——雪停了”雪势由小到大再到停止，场景的变化，交代了剧情发展中时间和地点的变化。同时也使叙事的节奏也有了张弛变化：赵伟民先被一群年轻志愿者的热情感染，再被小伙子朴实坚定而又执着自信的辉光感动，最后他坚定一起抗疫的决心。雪势的变大正如情节走向高潮。它烘托了赵伟民重新认识自己的职责担当和一个共产党员的信仰使命。

任务四：

示例一：选A：星火之爱，可以燎原 星火之爱，可以燎原的主题印证了文中的这群志愿者在疫情的非常时期，用一己之力为城市甚至是国家的健康安危奉献力量，这个团队不断有人自愿加入，不断扩大。文中的赵伟民在志愿者小伙子的言语中深受鼓舞，自愿并坚定地加入到这样的队伍中，成为星火之爱的一员，发出了自己的辉光。

示例二：选C：破茧而出，向阳而生 破茧而出，向阳而生的主题凸显了赵伟民的个体觉醒。从自我推脱到被一群年轻志愿者感染再到被志愿者小伙子感动，是人物精神的升华。他明白了责任使命是在大是大非前的不顾私利，他明白了家国情怀就是在大是大非前的默默奉献。他突破了自我的舒适区，明白了信仰是任何时候的坚定。信仰的光辉不会因为年龄的高低等外界因素而改变，它是内心永远的热情。