放风阅读理解题及答案

　　(1)下面表格是文章情节、内容和情感的梳理，请你补全表格。

　　(2)在阅读时，班上的小雪和小东对文章结尾“父亲让我给西瓜放风，不就是他在给我放风吗?”一句中加点词的理解产生了分歧。请你帮持不同意见的小东完成意见陈述。

　　小雪：我认为这句话中两个加点词“放风”的意思是相同的。

　　小东：我认为意思并不相同，这两个词的意思分别是                                                      

　　(3)在阅读时，小东同学认为第②段是可有可无的段落，删去后更简洁。请谈谈你的看法。

　　(4)悬念，是叙事类文章常用的手法。请你从文中举一例，并简要分析其作用。

　　(5)把握形象是阅读的重要内容。文中的父亲是怎样一个人?请你结合文章内容简要分析。

　　【答案】

　　(1)①把目光投向念书的学校②有些后悔

　　(2)把西瓜大棚上的塑料薄膜掀开，让西瓜透透气;教育“我”体会到生活的艰难和读书的意义。

　　(3)不能删掉。第②段插叙了父亲的经历，交代了父亲种地和对“我”考大学寄予厚望的原因。

　　(4)悬念是引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段，可以使文章的故事情节富有吸引力，激发读者的阅读兴趣。如开头“我”说不想念书时父亲并不反对，而且“接下来的日子，父亲似乎想尽快把我培养成一名合格的农民，只要我不上学，便使唤我干些家务或者农活”，结尾才点明父亲这样做的原因：用劳动的方式来教育“我”，希望“我体会到生活的艰难和读书的意义。

　　(5)从父亲非常重视的“我”的学习可知，他重视教育、有长远眼光;从为了多赚钱种植大棚西瓜可知，他吃苦耐劳;从通过劳动教育“我”认识读书的意义可知，他富有教育智慧，教子有方。