母亲洪烛现代文阅读答案

　　6.选文撷取了生活中与母亲有关的哪些小事?这些看似无关的小事,作者是通过什么线索将它们连在一起的?(4分)

　　7.下列对本文的分析不恰当的一项是(           )(3分)

　　A.文章通过回忆母亲生前的琐碎小事,按时间顺序叙述了母亲在作者成长过程中点点滴滴的爱和付出。

　　B.文中写“我”在夜间离开家时与母亲告别的动作,表达了“我”既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见“我”对母亲依恋之深。

　　C.作者在文中把母亲比作易碎品,生动形象地表明母亲随时可能离开我们，要珍惜能够和母亲在一起的日子。

　　D.作者面对他已故的母亲所表现出来的平静,包含了对母亲深层次的尊重与爱戴，也说明作者真正懂得了母亲的平凡和伟大之处。

　　8.结合语境,揣摩下面句子中加点词的表达效果。(5分)

　　我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

　　9.(创新设问)本文第③段与【链接材料】都叙述了“我”与母亲之间的生活小事,试从表达方式和表达的情感上比较两段文字的异同，(6分)

　　【链接材料】我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子……我说:“走大路。”

　　(选自莫怀戚《散步》)

　　答案：

　　6.①母亲领“我”去紫金山挖荠菜;②母亲炖排骨海带汤给“我”吃;③母亲希望“我”在她睡着后再离开;④“我”接到母亲去世的长途电话。线索:母爱的润物无声和母子间的情深似海，

　　7. A

　　8.运用了动作描写(或“细节描写”),“拎”“挎”“蹲”“挖”几个动词生动形象地刻画出母亲挖荠菜的动作,让读者联想到母亲年轻时的身姿,表现出一个儿子对拥有年轻的面容与身姿的母亲的自豪感。

　　9.表达方式上的相同点:都运用了心理描写。不同点:本文第③段是从母亲的角度来写,突出了母亲的形象;【链接材料】则是从“我”的角度来写,侧重表现“我”的内心世界。

　　表达的情感上的相同点:都表达了母子之间的深情。不同点:本文第③段侧重表达母亲对儿子的依赖与不舍;链接材料】则重点表达了“我”对母亲的尊重和孝顺。

　　10.(1)(示例)忆点滴关爱(示例)集孝亲名言(2)(示例一)家庭、学校和社会给了我们无微不至的关爱,让我们感受到幸福。(示例二)在家庭、学校和社会的过度关爱下,我们失去了自由成长的空间。