精准教学阶段性综合分析材料（三）九年级语文请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页，共19题。全卷满分120分（含全卷书写4分）。练习时间120分钟。2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现！卷首语：为丰富同学们的校园生活，加强同学们的传统文化教育，启发大家对中国传统音乐的兴趣，长安中学将开展“音韵飘香”艺术节活动。以下是活动方案，请你参加活动，期待你的精彩表现哦！“音韵飘香”中国传统音乐艺术节活动方案活动名称传统音乐类型地点校园好声音声乐学校报告厅最炫民族风民族器乐学校广场高手在民间说唱音乐（曲艺）各班教室好戏连连看戏曲各班教室校园好声音（10分）1. 长安中学举行“校园好声音”歌唱比赛，要求选手自行编曲，以诗入歌。请根据比赛的开场白，完成相应任务。诗歌，就像一颗璀璨夺目的宝石在历史的长河里熠熠生辉，它既是传统文化的代表，又是人类诗歌艺术的硕果。诗人创作诗歌的过程往往也是吟唱的过程。诗歌和音乐通过不同的形式和内容来抒发情感、寄寓（A.yǔ B.yù）思想。音乐是诗歌的灵魂，诗歌的发展、更dié__________与音乐有着密切的关系。中华古典诗歌的发展一直遵循着“诗乐合一”的重要规律。音乐性作为诗歌的审美特质之一，在诗歌发展史上演yì__________着重要的角色。（1）请根据拼音写出相应的汉字。（2）请给加点的汉字选择正确的读音。2. 小语同学准备先选定曲谱，请根据下表中歌曲的歌词，为其选择合适的歌曲风格。歌曲名称歌词选段歌曲风格《茉莉花》好一朵美丽的茉莉花/芬芳美丽满枝桠/又香又白人人夸清丽婉转，波动流畅《青藏高原》是谁带来远古的呼唤/是谁留下千年的祈盼/难道说还有无言的歌（1）_______《长城谣》日夜只想回故乡/大家拼命打回去/哪怕敌人逞豪强（2）_______《渔舟唱晚》红日照海上/清风晚转凉/随着美景匆匆散/钟声山上响（3）_______A.从容舒缓，抒情流畅 B.苍凉悲壮，质朴深切 C.高亢绵远，荡气回肠3. 小语同学最后选定以《渔舟唱晚》作曲，又打算以下面这首词作歌词，你认为合适吗？请结合词句阐明理由。（提示：可从意象、意境、手法等角度分析）鹧鸪天•林断山明竹隐墙苏轼〔宋代〕林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。最炫民族风（26分）4. 乐器历来是古代文人的灵感源泉，请根据乐器名称填写对应的古诗词。乐器诗文作者（出处）琴（1）_____，（2）______。王维《竹里馆》笙（3）_____，（4）______。欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》笛子（5）_____，（6）______。陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》琵琶（7）_____，（8）______岑参《白雪歌送武判官归京》5. 某班级在长安中学发起了“不同乐器的知悉情况”调查。请观察下列统计表，阐述你的结论并提出合理的意见和建议（要求观点准确鲜明，不少于100字）。乐器掌握程度了解程度家庭支持钢琴81%高高小五琴10%较高较高架子鼓4%一般一般古筝3%一般一般琵琶1.9%一般一般柳琴0.1%低低小音同学独自演奏了二胡名曲《二泉映月》，小文同学对曲作者华彦钧（即阿炳）产生了浓厚兴趣，并查询到下列关于阿炳的文章，让我们一起欣赏吧！二泉映月张婴音①水乡宁静的月夜下，阿炳拉起二胡，演奏着一首悠扬凄凉的曲子。乐曲时而悲愤孤独，时而高亢愤怒，阿炳却神情平静，心如止水。②夜已深沉，人们都进入了梦乡，点点星光就像伤心的眼泪，映在氤氲的水雾里。乐曲声穿梭回荡在狭长破败的小巷里，唤醒了一只忧郁的小狗。③“又是那个可怜的阿炳，”包子铺的阿姨自言自语，“他到底经历了什么呢？”④阿炳沉浸在自己的音乐世界里，把他的所有苦难都变成了指尖的音符。⑤在阿炳呱呱坠地的时候，他的世界是多么五彩缤纷，绚烂夺目啊！⑥他曾经拥有一个温馨的家，那里充满了欢声和笑语。小阿炳每天开心地玩耍，对周边的花草虫鱼拥有深深的好奇。⑦小阿炳天生就喜欢水，他仿佛被水赋予着神奇的力量，就像一条光滑的鱼。⑧他常常独自沉到水底，在那里，有几样破旧的东西将他吸引住了。⑨“拨浪鼓是很好玩呢，可是，这个细长的大家伙又是什么呢？拨动细细的线会有好听的声音。”⑩快乐的小阿炳和这个奇怪的伙伴一刻不停地玩耍着，他觉得这是自己最好的朋友。⑪“亲爱的小伙伴啊，你到底叫什么名字呢？”小阿炳轻抚琴弦。这就是美妙的乐器二胡啊！二胡带着小阿炳来到了云层之上，阿炳看到了记忆中最美的太阳。⑫回想起童年往事，阿炳陷入了冥想，他感到自己的心还在热烈地跃动。⑬一只高傲的白鹤掠过水乡阴沉的天空，在石板路上留下一个灰色的影子。⑭看到的人们都说，这只神秘的白鹤，其实就是阿炳命运的预言！⑮年轻的阿炳精通各种乐器，早早就掌握了它们的演奏技艺。⑯他经常上台演出，观众们总是为他喝彩欢呼，称赞他是表演天才。⑰白鹤翱翔在天空，总是被其他鸟儿们簇拥着，接受它们的礼赞。⑱白鹤尽情享受天空赐予它的一切，以为自己只会越飞越高。⑲一道闪电从天而降，凶狠地劈在白鹤洁白的羽毛上。白鹤甚至都没有来得及发出叫喊，便重重地栽倒在地上，羽毛散落了一地。⑳“哎，我做错了什么呢，命运为什么要这样对待我？”人们预言成真，阿炳和白鹤一样，从空中跌落了，却没有人去搀扶他。㉑从此以后，双目失明的阿炳就像一片漂浮在水中的枯叶，孤苦伶仃。只有二胡和音乐，一直陪伴在他的身边，不离不弃。㉒那是一个苦难的时代啊，在冰冷刺骨的风雪里，阿炳从没想过放弃自己喜欢的音乐。㉓他抛弃了尘世间嘈杂的一切，接受黑暗给他的这种质朴而纯洁的力量。这个清澈孤寂的江南水乡，永远流传着阿炳风雨飘零的人生故事。㉔他是那只从未低头的白鹤，他等待着雨过天晴的那一天，振翅直上云霄。（选自《中国最美的音乐童话绘本》）6. 阿炳的童年充满了乐趣，请结合相关内容填写下表。阿炳的童年乐趣家庭温馨，充满欢声笑语（3）简要说说作者插叙阿炳童年生活的目的。（1） 天生喜欢水（2） 【儿童文学•形象性】7. 儿童文学往往通过写动物来凸显其形象生动的特点，请结合相关语句完成下列任务：（1）作者在第二段提到了“一只忧郁的小狗”，说说“忧郁”一词的妙处。（2）选文还详写了白鹤，请赏析文中画线句的表达效果。白鹤甚至都没有来得及发出叫喊，便重重地栽倒在地上，羽毛散落了一地。【儿童文学•教育性】8. 著名二胡理论研究专家赵砚臣先生曾这样总结阿炳的演奏风格：“内在含忍，给人以抑郁感、倔强感。”请结合内容，谈谈你对这句话的理解。高手在民间（15分）【任务一】说唱音乐我挑选（3分）9. 结合“知识卡片”，你能判断下列哪些传统艺术属于说唱音乐吗？（ ）知识卡片说唱音乐：由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式。戏曲：指由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成的戏曲音乐。①绕口令 ②相声 ③杂技 ④弹词⑤黄梅戏 ⑥快板 ⑦口技 ⑧信天游A. ①②⑤⑦B. ②④⑥⑦C. ②④⑦⑧D. ③⑤⑥⑦【任务一】口技技艺我欣赏（12分）甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许①声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。（节选自《虞初新志•秋声诗自序》）【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申②中，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比唤酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖③剥声，历历不爽④也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉然⑤一声，四座俱寂。（节选自《虞初新志•郭猫儿》）【注释】①许许（hǔ hǔ）：拟声词；②庚申：纪年法，指清康熙十九年；③燖（xún）：用沸水略烫；④不爽：没有差错；⑤砉（huā）然：形容动作迅速的声音。10. 有同学对文中的加点字产生了疑问，请运用下列表格的方法释义。文言词句方法联系内容词义中间力拉崩倒之声字典查阅间：①空隙；②偶然，间或；③夹杂；④参与；⑤暗自。间：（1）______（填序号）不能名其一处也词类活用天下缟素今日是也（《唐雎不辱使命》）名：（2）______比唤酒酣课内迁移宴酣之乐，非丝非竹（《醉翁亭记》）酣：（3）______11. 有两位同学对画线句断句产生分歧，你支持谁（填字母）？并用现代汉语写出句意。A于是宾客无不变色离席/奋袖出臂/两股战战/几欲先走B于是/宾客无不变色/离席奋袖出臂/两股战战/几欲先走12. 对于选文中两位艺人的口技表演，你更欣赏谁呢？请结合内容阐述理由。13. 两位艺人口技炉火纯青，加上作者恰到好处的描述给人身临其境之感。请结合内容，比较两文在创作上存在的相同点。（提示：可从用词用句、修辞、表达方式等角度欣赏）好戏连连看（15分）戏曲是中国传统音乐的重要组成部分，此次艺术节针发起了对本省越剧的集体欣赏活动，让我们领略越剧的独特魅力！【材料一】材料二】贴近时代，为越剧的艺术表现寻找新的增长点越剧题材如果仅有“儿女情长”，发展空间会受到很大制约。正如袁雪芬老师所言：“越剧要提高大众功能。表现现实题材，不但可以探索许多艺术上的新课题，还能增强剧种的生命力和发展潜力。”为越剧艺术的表现寻找新的增长点，要在题材的广泛性和人物塑造的深入性方面积极探索。近年来，各类题材层出不穷，比如绍兴小百花越剧团推出的《吴王悲歌》《越王勾践》《劈山救母》等一系列英武小生花旦戏。创作者也开始借鉴话剧对人物的塑造手法，表现人物性格、品质等精神层面的主题。在塑造先进人物、讲述廉政故事的越剧剧目中，这类创作手法常被运用。浙江越剧团作为男女合演实验团，创作了一批红色主题剧目，如《江姐》《刑场上的婚礼》《红色浪漫》。越剧在表演的系统性、规范性方面先天较弱，表演动作较少，我们应当博采众长，丰富发展越剧的表演。越剧的兼容并蓄，重要的是“化”而不是“学”，关键是化用其他艺术之“形”，塑越剧艺术的“神”。传承发展，需要戏曲工作者拥有对传统的鉴赏力和对创新的敏锐度。（节选自《人民日报文艺》作者：茅威涛）【材料三】上世纪80年代初，越剧电影《红楼梦》公映，一时间万人空巷，人们一把鼻涕一把眼泪地从电影院里走出来，擦干眼泪，再看一遍。听老人回忆，当时的《红楼梦》是属于每天在剧场里循环播放的那种，人们怎么听也听不厌“天上掉下个林妹妹”。徐玉兰（贾宝玉扮演者）与王文娟（林黛玉扮演者）走了半个圆场，互相一对眼，电光石火一瞬间；王文娟扛着锄头低眸，“绕绿堤，拂柳丝，穿过花径”去葬花，构成多少人对“诗意”“唯美”的最初印象；还有徐玉兰捶胸顿足的那一句“林妹妹，我来退了”，人们在宝黛故事里感悟到一种巨大的遗憾，相爱而不能相守，阴阳两分，天人永隔，人生最不幸事莫过于此。戏曲电影的传播，对于越剧从地方戏曲走向仅次于京剧的全国性剧种，起了巨大作用，而且跨越时空，成为永恒经典。90后、00后，也都是看着B站上的电影《红楼梦》《梁祝》，感受到越剧“原生代”“宗师辈”所达到的令人仰之弥高钻之弥坚的艺术高度，领悟经典永不过时的魅力。（节选自《今日，再听一次“天上掉下个林妹妹”》）【材料四】越剧《江姐》剧本唱词（节选）（江唱）春蚕到死丝不断，留赠他人御风寒。蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间。一颗心儿忠于党，征途上从不怕火海刀山。为穷苦大众求解放，粉身碎骨心也甘。……（伴唱）为劳苦大众求解放，粉身碎骨，心也甘。（江唱）谁不爱阳光灿烂春意暖，谁不爱锦绣万里好河山。正为了东风浩荡人欢笑，面对着千里艰险不辞难；正为了祖国解放红日照大地，愿将这满腔热血染山川。我为祖国生，我为革命长，我为共产主义把青春贡献。不贪美荣华富贵，不留恋安乐温暖。威武不屈，贫贱不移，百折不挠志如山。14. 请根据材料一，概括当今越剧的发展现状。15. 结合材料二、三，说说寻找越剧新的增长点的途径有哪些？16. 该校音乐老师认为越剧唱词不像昆曲那么高雅艰涩，也不像有些剧种那么直白，它具有雅俗共赏的特点。请结合材料四的相关语句，分析越剧唱词的这一特征。17. 越剧演员以女性为主导，创造了独特的女性文化。长安中学音乐社将要创作越剧独幕剧以表现女性追求个性解放的主题，请你从下列名著中的女性人物中选取一位，并结合内容阐述理由。A沈琼枝《儒林外史》 B虎妞《骆驼祥子》 C田晓霞《平凡的世界》18. 请阅读下面的链接材料，你赞同傅雷对于中国戏剧的说法吗？结合四则材料说说你的看法。链接材料：这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参考，本身已没有前途，改它干什么？改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”！（节选自《傅雷家书》）“音韵飘香”活动作业19. “音韵飘香”中国传统音乐艺术节即将结束，请从下列任务中任选一个，完成写作。序号活动名称任务1校园好声音有没有一首歌触动过你的心灵，让你思绪万千或者荡涤灵魂？请以《属于我们的歌》为题写一篇听后感悟。2最炫民族风你有没有过学习乐器的经历，让你记忆犹新、难以忘怀？请以《它让我着迷》为题写一篇记叙文。3高手在民间在你的身边，有没有一位像口技艺人这样拥有一技之长的人？请以《我很佩服他》为题写一篇人物传记。4好戏连连看一代代越剧人在摸索中寻找新的增长点，你有没有谋求过自己的增长点呢？请以《每天增长一点点》为题，写一篇议论性文章。要求：自选角度，确定立意，选取典型事例；符合文体特征；注重行文结构，条理清晰；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字