2024年浙江省温州市平阳县小升初语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、1．书写请用楷体或行楷抄写以下句子，注意行款整齐、布局合理。“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”仲夏五月，榴花如霞，盛开处，万绿丛中红似火，携一缕芬芳，带人们走进骄阳似火的夏。　 　二、积累与运用（27分）2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。二十四节气从历史深处走来，源远流长。它悄然传递着四季更【1】的信息，以làng màn 　 　的方式呈现古代劳动人民的经验与智慧，将dān diào 　 　的时间、气候变化记录，变为生动可感的物候标志。它与大自然的律动相wěn hé 　 　，指引着人们劳作生息：“雨水洗春容，平田已见龙”，大地一扫冬日____，春耕正当时；“白露过秋分，农事忙纷纷”，农人们____着节气的变化，开始秋收冬藏……（1）根据语境和拼音，在括号里填写词语。（2）给下列加点字选择正确的读音。①源远流长 　 　 A.yuān B.yuán②悄然 　 　 A.qiǎo B.qiāo③呈现 　 　 A.chéng B.chén（3）根据下面释义，短文【1】处的字形和字义都正确的一项是 　 　A.叠 重复 B.叠 折叠 C.迭 轮流 D.迭 屡次（4）下列选项中，填入文中“____”处最合适的一项是 　 　A.荒谬 跟随 B.荒废 跟踪 C.荒凉 跟踪 D.荒凉 跟随二、积累与运用（27分）3．文言文中的“之”有多种释义，句子“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”中的两个“之”分别指（　　）A．其中的一人 大雁B．弈秋的教诲 大雁C．的 弈秋的教诲D．到……去 大雁4．为表现一个人很有文采的特点，以下句子适合引用的是（　　）A．何当金络脑，快走踏清秋。B．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。D．穷则变，变则通，通则久。二、积累与运用（27分）5．请根据语境，完成填空。（1）填写相关内容，再选择合适的图连一连。①“雨水”将至，我想起古诗 　 　中描绘的景象。A.《早春呈水部张十八员》B.《泊船瓜洲》②“秋分”时节，游人读到《十五夜望月》中的“　 　，　 　”勾起深深的思念之情。③大雪纷飞，我想起《采薇》（节选）中征人归途中“　 　”的画面。A.昔我往矣，杨柳依依。B.今我来思，雨雪霍霏 （2）时光流逝，给人无尽的遐想和感叹。这不禁让我想起朱自清在《匆匆》中写道的：过去的日子如①　 　，被微风吹散了，如②　 　，被初阳蒸融了。（3）时光匆匆，我希望借用名句勉励自己珍惜时间。下列最合适的一项是 　 　。A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.常将有日思无日，莫把无时当有时。D.知之为知之，不知为不知，是知也。三、阅读与鉴赏6．课内外阅读（一）腊八粥（节选）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（二）尝新琦君农历的六月上旬，是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，谢了谷神，请大家来喝杯庆祝的喜酒，吃碗又香又甜的红米饭（新谷是红米）。酒席里最好吃的是四个大盘：一盘茄松（茄子切丝，裹了面粉、鸡蛋油炸），一盘蛤（gé）子，一盘切得方方正正的西瓜，一盘拿烧酒浸过的杨梅。这四样东西差不多家家相同。我爱酒，又爱杨梅，啜（chuò）着烧酒杨梅，佐（zuǒ）以茄松，剥着蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗？所以哪家请吃“尝新”酒，总是我做代表。父亲懒得出门的，母亲又是这样不吃、那样不尝的，我就乐得单身赴宴，吃得满意而归，宁可吃坏了肚子，又害母亲操一场心。——节选自《杨梅》（有改动）（1）阅读材料（二），“尝新”的“新”主要是指 　 　A.西瓜新收B.新人办喜酒C.新谷收成D.杨梅新上（2）联读两篇阅读材料，填空。吃法：《腊八粥》大碗大碗地装着①　 　《尝新》啜着烧酒、佐以茄松、②　 　、吃鲜甜的西瓜我发现腊八粥的口感是③　 　，作者就是从口感，④　 　，⑤　 　等方面写出它是那么令人嘴馋。读到“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”，我仿佛看到了⑥　 　，听到了⑦　 　。对比两种吃法，我有新的发现：《腊八粥》中的“大口大口、大碗大碗”让我读出了八儿内心的急切，《尝新》中的“啜着、佐以……”等举动则让我感受到琦君尝新⑧　 　的心情。（3）为什么要在最冷的腊八时节喝腊八粥、农历六月上旬尝新酒呢？根据材料先进行选择，再结合时间、吃的东西等方面说说原因。我选择（A.腊八粥 B.尝新酒） 　 　，因为 　 　7．（一）帝喾（kù）创节气①帝喾，号高辛氏，名俊（qūn），是黄帝的曾孙。传说帝喾以前，人们虽有一年四季的概念，但只是日出而作，日落而息，耕作养殖缺乏科学的依据，收成受制，产量不高，因此有很多人吃不饱饭。帝喾为此殚精竭虑，日夜操劳。②帝喾烦恼时常常会到森林里散步。一天，心事重重的帝喾又到森林里走着走着。不知不觉间，走到夜幕降临时，他也在森林里迷了路。正发愁时，他突然想起，部落里的老人曾经说过，朝着北极星的方向走，就是北方。帝喾仔细观察，果然找到了北极星的位置，找到了回家的路。③转眼就到了深秋时节，帝喾又一次在森林里待到了星光满天时。A他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，想着想着，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。天空，北极星依然高挂在北方的天空，帝喾出神地望着，下意识地寻找北斗七星的位置。忽然，他发现，北斗星的“斗口”依然在北极星不远处的地方，但“斗柄”却由南方转向了西方。④“咦，上一次我迷路的时候还是夏天，我分明记得‘斗柄’指向的是南方，怎么现在‘斗柄’却指向西方呢？”帝喾自言自语道，他揉了揉酸涩的眼睛，目不转睛地盯着北斗七星的“斗柄”朝向。“莫非‘斗柄’的朝向是和季节交替有关？莫非它可以告诉人们季节交替的具体时间？”他有些激动。⑤为了验证自己的猜想，往后的每一夜，帝喾都会仔细观察北斗七星，小心记录下每天“斗柄”的细微变化。斗转星移，物候变化，四季交替。年复一年，他终于发现，“斗柄”所指的方向确实与季节变化相关。据此，帝喾定下四季更替的具体时间，又将四季大致分为二十四个节气，让人们依据节气变化的规律开展耕作。⑥百姓们有了科学的生产时间规划，终于有了足够的粮食，终于可以安居乐业。——改编自《少年爱读的中国史》（二）中华星1928年的一个夜晚，赴美国留学的张钰哲像往常一样，站在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室的天文望远镜前，凝神观察。B突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。结果差点令这位26岁的年轻人不敢置信——这是一颗从未被发现的小行星。为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒又连续观察了15个夜晚，结果，每次的观察结论都相同。他的发现很快得到国际行星中心的承认。按照惯例，小行星的发现者拥有该行星的命名权。未经太多思考，他想起了一个最为亲切的名字——中华，“中华星！中华星！”张钰哲情不自禁地呼叫着。从此，辽阔的天空中有了中国人自己命名的小行星。——改编自李大同主编《国旗下的讲话》（1）阅读短文，依据要求填写。人物事件过程写得详细/简略帝 喾创立节气一次：散步迷路发现“斗柄”变化 往后每一夜：仔细观察 小心记录 张钰哲 　 　 一个夜晚： 往后 15个夜晚： 这两篇阅读材料都写得有详有略，这样写的好处是： （2）选择划线句中最打动你的一句细节描写，再填写表格。细节人物形象A句：他索性盘腿坐下，望着浩瀚的星空，想着黎民百姓的生计，想着想着，不由得眉头紧锁，深深叹了口气。B句：突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，赶紧拿出现有的星表仔细查看、比对。从（A B）句中的“　 　”“　 　”等词中，我看到了 　 　的人物形象。（3）如果把短文一和短文二合成一篇，下面最适合作为开头的是 　 　A.节气的故事多如星辰，“帝喾创节气”就是其中一颗灿烂的星星。B.灿烂的星河中，许多星星都有自己的名字，你知道它们名字的由来吗？C.繁星点点，带给人们无限的遐想和思考，也给人们的探索注入前行的力量。D.浩瀚星空，闪烁着点点光芒，也闪烁着一个个美丽动人的传说。8．非连续性文本材料一：“夏至”炎夏到来 多地迎来“烧烤模式”6月19日起，江南、华南地区将出现大范围持续性高温晴热天气。专家提醒：在高温时段要尽可能减少外出，若外出，应采取防护措施要时刻注意补水，必要时准备一些常用的防暑降温药品要顺时而食，饮食宣清淡、易消化，忌生冷日常要注意保持睡眠充足，正确使用风扇空调材料二：二十四节气的名称充满智慧。立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始；春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。（1）根据以上材料，判断以下说法对错。（对的打“√”，错的打“×”）①“夏至”到，意味着盛夏到来，天气变得炎热。 　 　②“夏至”过后，北半球的白天变长，夜晚变短。 　 　③名称里带“立”字的节气，一般意味着新一个季节的开始。 　 　④二十四节气名称充满智慧，从“小暑”“大暑”可以看出天气炎热。 　 　（2）通过阅读材料一，按照节气的顺序，可以知道“夏至”之后应该是____，这两个节气之间大概间隔 ____天。 　 　A.小暑 15 B.芒种 10 C.芒种 15 D.小暑 10（3）根据材料一，小阳“夏至”这天要去南方，请你帮他在下列清单中选择最适合携带的物品。“夏至”出行清单衣物：A.遮阳帽 B.羽绒服 C.毛衣药品：A.感冒灵 B.藿（huò）香正气水（防暑） C.冻疮膏零食：A.薯片 B.时令水果 C.冰镇饮料六、快乐读书吧9．小学六年，我们阅读了不少名著。结合阅读经历，按要求填写。（1）读目录，我知道这本书的书名是《　 　》。我还知道书中的故事情节有 　 　。A.鬼屋寻宝B.变成“小人”C.逃出强盗山D.克拉山鹤舞大表演（2）关于“小学生需要/不需要‘细嚼慢咽’地读名著”这一问题，班级要举行一次辩论赛，请你选择正方或反方进行陈述，先表达自己的观点，再联系自身阅读情况说清理由。10．习作请你从下面的任务中选择一个写一篇作文。要求语句通顺、标点正确、重点突出、详略得当，字数不少于 400字，题目自拟。任务一：你的家乡有哪些习俗？请你选择一种向别人介绍，建议详略要得当。任务二：临近毕业，校园里的人、事、物可能一遍遍浮现在你的眼前，让你留恋。请选择合适的材料写一篇作文。建议用上多种方法表达自己情感体验，比如，融情于事、融情于景……参考答案1．“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”仲夏五月，榴花如霞，盛开处，万绿丛中红似火，携一缕芬芳，带人们走进骄阳似火的夏。2．（1）浪漫 单调 吻合；（2）①B ②A ③A；（3）C；（4）D。3．B。4．C。5．（1）①A；②今夜月明人尽望 不知秋思落谁家；③B；（2）①轻烟；②薄雾；（3）B。6．（1）C。（2）①腊八粥；②新谷；③甜津津的；④颜色；⑤香味；⑥腊八粥在锅中炖煮的样子；⑦咕嘟咕嘟的煮沸声音；⑧喜悦的心情。（3）A.腊八粥，因为在最冷的腊八时节喝腊八粥，可以给人们带来温暖，同时腊八粥中的各种食材寓意着吉祥和丰收，人们在寒冬时节喝腊八粥既是为了庆祝丰收，也是为了祈求来年的平安和富足。7．（1）写得详细 写得简略；发现“中华星”写得详细 写得简略；（2）敏锐 盯 张钰哲严谨求实；（3）B。8．（1）①√②√③√④√；（2）C；（3）衣物：遮阳帽药品：藿香正气水（防暑）零食：时令水果。9．（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》B；（2）我觉得小学生不需要“细嚼慢咽”地读名著。小学生年纪尚小，要他们像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于小学生来说，读书时从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了，从而培养他们读书的兴趣。10．范文一：家乡的风俗我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的还是热热闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的粽子了。那香软可口的粽子让我百吃不厌、回味无穷，可我还是在最近的学习中，才具体地了解到这美味可口的粽子，竟然还有一段古老而又动人的来历呢！相传我国的爱国诗人屈原，因他的祖国被秦国侵占，心如刀割，在农历五月初五的这一天，投江自杀了，百姓们为了纪念这位伟大的爱国诗人，纷纷拿出事先准备好的饭团、鸡蛋投入江中，好让鱼虾吃饱了，不去咬伤屈原的身体。后来百姓们又想出用树叶包饭团，外缠彩带的办法，这就和我们今天的粽子有些相似了。贵阳人包的粽子，又小巧又可爱，那形状就像一个个尖尖的冰激凌。每当端午节来临又正好赶上我们上学的日子，我的妈妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的粽子，有肉馅的、有花生馅的、有大枣馅的、还有绿豆馅的等等，还要为我精心挑选两个最厉害的煮熟了的鸭蛋去学校和同学们比赛，我们的规则是这样的：谁的鸭蛋撞不破，能坚持到 最后，谁就是最后的赢家，那时的课堂欢声笑语，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋，我们的教室也变成了一片狼藉的战场……至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉的战场，因为这战场里有属于我们的故事，故事中有欢笑、有兴奋，甚至还有我们的泪水……范文二：校园时光，永恒的回忆随着毕业季的临近，校园里的每一个角落都显得格外珍贵。那棵老梧桐树下，曾经是我们晨读的地方；那片篮球场，见证了我们汗水与热血的青春；还有那条通往宿舍的小路，每一步都踏满了生活的痕迹。校园里的人、事、物，如同幻灯片般在我脑海中一一浮现，让我心海泛起了涟漪。我怀念的是那些共同奋斗的日子。课堂上，我们争先恐后地举手回答问题，激烈的讨论常常引来了老师赞许的目光。实验室里，我们小心翼翼地做着实验，每一个成功的实验背后都是我们无数次的尝试与失败。在体育场上，我们挥洒汗水，互相鼓励，共同奔跑在青春的赛道上。我怀念的是那些无忧无虑的时光。午后阳光下，图书馆的窗边总是洒满了温暖的光线，那里是我最爱的角落，静静地沉浸在书海中，时间仿佛静止了一般。偶尔偷闲的下午，几个好友相约在校园的咖啡屋，闲聊着未来的梦想和计划。我怀念的是那些陪伴我成长的人们。我可爱的同学们，我们曾一起度过无数个日夜，共同度过了无数的难关。敬爱的老师们，是你们的悉心教导让我收获了知识，也是你们的关怀让我感受到了第二故乡的温暖。还有那些食堂的叔叔阿姨，保安叔叔，保洁阿姨……他们每个人的面孔都如此熟悉，每个人都在用自己的方式默默守护着我们的校园生活。如今，即将毕业，我更加珍视这一切。每一次走在校园的小路上，每一次抬头望向蓝天白云，每一次在人群中寻找熟悉的身影，心中都充满了不舍。校园的每一砖每一瓦，都刻录着我们的故事，每一片叶子的摇曳，似乎都在诉说着无声的离别。毕业不是终点，而是新的起点。我会带着校园赋予我的一切，继续前行。而这些美好的记忆，将会成为我人生旅途中的宝贵财富。感谢我的校园，感谢这里的一切人和事，是你们给了我一段永生难忘的时光。当我最后一次走出校门的那一刻，我知道我会永远怀念这里。但愿未来的日子里，我能够带着这份深深的留恋，不忘初心，勇往直前。