四年级上册数学角的度量专项训练答案
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心标教育®真题汇编四年级上册数学 角的度量题 专项训练答案50165990601.B【分析】先把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和角的顶点重合,0°刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此选择即可。【详解】A.角的一条边和0°刻度线重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数,能量出角的度数;B.角的一条边没有和0°刻度线重合,不能量出角的度数;C.找出两条边所对量角器上的刻度,用大刻度减去小刻度,即为角的度数。不能量出这个角度数的是。故答案为:B2.B【分析】如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差。外圈一边所对的刻度是130°,另一边所对的刻度是70°,所以这个角的度数为130°-70°=60°,据此即可解答。【详解】130°-70°=60°这个角的度数是60°。故答案为:B3.A【分析】可以观察角的两条边对应量角器上面的刻度,然后用大的刻度数减去小的刻度数就是角的度数。(注意:两侧要么都看量角器外圈的刻度,要么都看量角器内圈的刻度)【详解】如果两侧都看量角器外圈的刻度,对应的度数分别是60°,110°。所以∠1=110°-60°=50°。故答案为:A4.C【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合, 0°刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;据此即可解答。【详解】A.根据分析可知,度量方法正确。 B.根据分析可知,度量方法正确。 C.量角器的中心没有与角的顶点重合,度量方法错误。故答案为:C5.C【分析】观察这个量角器中,角的一边和内圈的40°刻度线对齐,另一边和内圈的125°刻度线对齐,则这个角的度数就是两边对齐刻度差。【详解】125°-40°=85°量角器所量的角的度数是85°。故答案为:C6.B【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合, 0°刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;据此即可解答。【详解】图中量角器,∠1的一条边与0°刻度线对齐,另一条边与45°刻度线对齐,∠1=45°。故答案为:B7.C【分析】A.角的一边在零刻度线处,另一边指在130°处,由此可知是130°的角;B.这个角的一边指在50°的位置,而另一边在零刻度线的外面,所以这个角大于50°;C.角的一边在10°的位置,角的另一边在60°的位置,用60°减10°即为这个角的度数。【详解】A.这个角是130°;B.这个角不是50°的角;C.60°-10°=50°,这个角是50°;故答案为:C8.B【分析】观察这个量角器,∠1的一条边与量角器内圈的50°刻度线重合,∠1的另一条边与量角器内圈的110°刻度线重合,则∠1的度数就是110°-50°。【详解】110°-50°=60°∠1=60°故答案为:B9.A【分析】用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数,据此判断即可。【详解】A.量角器的中心点与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,该使用量角器的方法正确。B.0°刻度线没有与角的一条边重合,该使用量角器的方法错误。C.量角器的中心点没有与角的顶点重合,该使用量角器的方法错误。D.0°刻度线没有与角的一条边重合,另一条边也没有指向刻度,该使用量角器的方法错误。故答案为:A10.B【分析】仔细观察量角器发现,量角器把180°平均分成了18个大格,一个大格为10度,最小的角占了两个大格,据此即可解答。【详解】最小的角为20度。故答案为:B11.A【分析】角的度量方法:量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差。【详解】A.量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边对应40°,这个角等于40°;度量正确。 B.量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边对应40°,这个角等于40°;度量错误。 C.量角器的中心没有与角的顶点重合,0刻度线没有与角的一边重合,度量错误。 D.70°减起始边所对的刻度20°,等于50°,这个角是50°,度量错误。故答案为:A12.C【分析】如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差;据此即可解答。【详解】100°-15°=85°,所以∠1是85°。故答案为:C13.A【分析】量角器的中心和角的顶点对齐。量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度,据此选择。【详解】如图中,使用量角器所测量的角的度数是65°。故答案为:A14.B【分析】用量角器量角的度数:首先把量角器放在所画角的上面,然后找到角的顶点,使量角器的中心位置和角的顶点重合,然后使角的一边和零刻度线重合(两个重合很重要)。然后找到角的另外一边,看角的另外一边落在量角器里圈的125°上,此时这个角的度数就是125°。【详解】根据上图,用量角器测量角的度数是125°。故答案为:B15. 80 120 160【分析】量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数,依此填空即可。【详解】16. 40 100【分析】用量角器度量角时,把量角器的中心与角的顶点重合,角的一边与0刻度线重合,另一边所指的刻度就是这个角的度数。据此读出这两个角的度数即可。【详解】如下所示:17.70【分析】角的一条边指向50°,另一条边指向120°,因此计算出这两条边所对应的角度的差即可,依此计算。【详解】120-50=70(度)这个角的大小是70度。18.40【分析】由图可知,角的一边指向30°的位置,另一边指向70°的位置,用70°减30°即可求出这个角的度数。【详解】70°-30°=40°下图所示量角器测量的角是40度。19. 100 50【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。在进行角度测量的时候一条边没有从零刻度线开始,在读数是应该用末端读数减去起始端读数;据此解答即可。【详解】150°-50°=100°所以,如下图,∠1=100°,∠2=50°20. 20°/20度 50°/50度 120°/120度【分析】用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一边重合,角的另一边所经过的量角器上(与0度刻度线同一圈)所显示的刻度就是被量角的度数。【详解】经过测量,填空如下:21.100°【分析】量角器读,从最外圈刻度读,按照顺时针方向,可以发现∠1的一条边对应着刻度50°,另一条边对应的刻度是150°,用大的刻度减去小的刻度就是∠1的度数。【详解】结合分析可知,∠1=150°-50°=100°22. 60°/60度 130°/130度【分析】用量角器量角的方法:把量角器放在角的上面,使量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数,据此解答。【详解】∠1=(60°) ∠2=(130°)23. 125° 43°【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。【详解】24. 80°/度 130°/度【分析】用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一边重合,角的另一边所经过的量角器上(与0度刻度线同一圈)所显示的刻度就是被量角的度数。【详解】25. 40°/40度 130°/130度 90°/90度【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;据此解答。【详解】根据分析如图:26. 80 115【分析】量角时量角器的中心和角的顶点重合,零度刻线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;据此测量即可。【详解】经过测量:∠1=80°;∠2=115°27. 40°/40度 110°/110度【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;据此解答。【详解】根据分析如图:28.×【分析】可以根据内圈度数测量,角的一边指向10°,另一边指向60°,用减法即可计算出这个角的度数,再与题干中的度数作比较即可。【详解】60°-10°=50°这个角的度数应该是50°,原题说法错误。故答案为:×29.60°【分析】把角的顶点与量角器的中心点重合,角的一边与量角器的零刻度线重合,找到角的另一边对应量角器上的度数,即为这个角的度数。【详解】,这个角的度数是60°。30.70°;105°【分析】量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】