2024年浙江省杭州市临安区小升初语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、积累与运用（共37分）1．请根据线索，帮安安写出诗题、朝代、作者和诗句，注意行款整齐，力求美观。（1）这是一首清代的七言绝句，也是一首题画诗；（2）作者是清朝诗人、书画家，为“扬州八怪”重要代表人物；（3）诗中歌颂竹子耐风寒和立根于青山破岩之中，寄托自己生活和道德的理想。2．这是安安的诗词学习感受，请你帮助将带拼音的词语补写完整。fèn wài qī liánɡ ，是杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的无奈tàn xī ；chén yù yōu shānɡ ，是李清照《声声慢》中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”的pái huái 吟唱；lànɡ màn 飘逸，是李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”rán fàn的豪情；积极fánɡ yù ，是王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的zé rèn 担当……3．请你给安安引用诗句中的加点汉字的正确读音打上。（1）雨（yǔ yù）雪霏霏（2）花重（zhòng chónɡ）锦官城（3）出没（mò méi ）风波里（4）欲问行人去那（nà nǎ）边4．安安的诗词学习感受中，词语的字形、读音、字义都正确的一组（　　）A．A.王候 B.煎饺 C.香醋（cù） D.走（跑）马观花B．A.汤匙 B.呜咽 C.脏（zāng ）器 D.自愧弗（不）如C．A.皎洁 B.焚烧 C.缨（yīng ）络 D.不以为然（这样）D．A.援疆 B.家具 C.争辩（ biàn ） D.赴汤（热水）蹈火5．安安在诗词比赛结束后表示，今后读书时会更用心，会注重和别人交流，及时反省自己，她引用的名言警句不恰当的一项是（　　）A．读书须用意，一字值千金。B．听君一席话，胜读十年书。C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D．苟日新，日日新，又日新。6．安安觉得诗词比赛这道题最有挑战性，我们照样子完成表格。①不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。③春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。⑤待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ⑥春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【活动二】长征课本剧社团举行了“继承光荣传统•创造美好未来”为主题的节目表演，我们一起观赏。我来分类分类理由从描写的景物分类②③②③都是描写明月。 从表达的情感或志向分类②③②③都表达了作者对家乡的思念之情。 7．请给下面的主持词，加上合适的标点。六年级的我们，正如昔日红军战士，以坚定信念跨越千山，完成壮丽长征 　 　今天 　 　借精心编排的课本剧，我们重走那段历史 　 　感受先辈的光荣与梦想 　 　我们重走那段历史 　 　体会先辈不屈的精神 　 　我们重走那段历史，传承先辈矢志不渝的忠诚。8．演员们要表演红军战士英雄无畏的精神，应该选择哪个素材（　　）A．十六年前的回忆B．张思德同志的事迹C．董存瑞舍身炸碉堡D．飞夺泸定桥9．节目精彩极了，大家热烈鼓掌。请你发挥想象，仿照例子，写句子。例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。响亮：节目精彩极了，10．一位同学撰写的活动感受中共有四处错误，请你帮忙用修改符号修改。通过课本剧飞夺泸定桥的表演，使我仿佛置身于那段惊心动魄的历史之中。我感受到了红军战士英勇无畏的精神和革命先烈们坚定的信念。我们应该发扬和继承长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦！二、阅读与鉴赏（33分）11．【活动三】学校民俗社团举行了“品端午习俗•知节日由来”传统习俗体验活动，吸引了很多同学，请你来参与。端午节端午节，又称端阳、重午，乃我国古老传统节日之一，源自先秦，兴于汉唐，盛于宋明，至今传承不息。古人于斯日，风俗繁多，有悬艾蒲以驱邪，饮雄黄酒以防病，佩香囊以安体，赛龙舟以悼忠良。端阳佳节至，榴花照眼明，家家户户忙碌起来。是日，据《岁时纪胜》载：“五月初五，谓之端午，盖取午时中日，阳气盛极，阴邪不侵。”故而，民间习俗纷繁，以避恶祛病，祈福安康。清晨即起，手持艾叶，虔诚插于门楣，谓之可驱邪气，保一家安宁。更有好事者，于门框挂菖蒲，其状似剑，谓能斩妖除魔，护宅安人。妇孺忙于织彩丝，结成囊袋，内置药草，佩之以身，谓之能保安康。此皆沿袭古风，寓意深远。至午时，家中老幼围坐，共裹粽叶，以糯米为馅，或加蜜枣，或嵌豆沙，形态各异，香糯可口。此俗源于楚地，忆屈子投江，民众恐鱼虾伤其遗体，遂以米粽投江，以慰英灵。今人承之，既为纪念，亦是亲情交流之时。午后，市井间龙舟竞渡，锣鼓喧天，观者如堵。舟上勇士，齐心协力，挥桨破浪，争先恐后。水花四溅，呐喊助威，震耳欲聋，一时之间，江面龙腾虎跃，蔚为壮观。此俗相传，乃为纪念屈子大夫，其忠魂烈骨，随波逐流而不灭，激励后人，忠诚爱国，不屈不挠。傍晚时分，儿童颈间系五彩丝线，手腕脚踝亦缠绕细绳，斑斓如彩虹，老辈人云：“此绳可避邪，待端午过后第一场雨来临时，解下投入流水中，灾厄随波而去。”此习俗，虽简朴，却蕴含着百姓对家人健康的美好祈愿。夜深人静，灯火阑珊，偶有香囊飘香，内藏药草，佩于身侧，可驱蚊虫，亦有安神之效。至于雄黄酒，色如琥珀，饮之以避蛇虫之害，亦有驱邪避疫之效。老幼咸集，举杯共祝，祈愿岁岁平安，家国兴隆。故端午节，不仅是纪念，亦是传承，更是文化之展现，民族之精神，融汇于日常，深入人心，成为华夏儿女共同的记忆与情感纽带。（1）联系上下文，写出文中加点词语的含义①沿袭：　 　②祈愿：　 　（2）从时间顺序上说，端午节紧邻在 　 　之后。 （单选）A.春节 B.七夕 C.寒食 D.中秋节（3）《岁时纪胜》是一部纪录民俗盛况的书籍，这类书籍属于 　 　（单选）A.史书 B.诗词集 C.风俗志 D.小说（4）端午节期间，人们会进行 　 　这些活动来庆祝。 （多选）A.赛龙舟 B.放风筝 C.挂艾草和菖蒲 D.包粽子（5）赛龙舟场景时使用的词语，如“锣鼓喧天”“观者如堵”“水花四溅”，这些词语共同营造了一种 　 　的氛围，从文中我还积累了类似的词语 　 　、　 　。（6）龙舟竞渡的习俗与哪位历史人物有关？这一习俗有何象征意义？12．【活动四】学校请来文学系教授给大家上“外国文学名著赏析课”，同学们挤满了报告厅，请你来参与。纳尼亚传奇——幻想世界的奇妙旅程【材料一】《纳尼亚传奇》是英国作家C.S.刘易斯创作的一套七本系列魔幻小说，完成于1951年至1956年间。该系列包括《魔法师的外甥》《狮王、女巫和魔衣柜》《能言马与男孩》《凯斯宾王子》《黎明踏浪号》《银椅》和《最后之战》。这些故事构建了一个名为纳尼亚的奇幻王国，通过不同的主人公们意外进入这个世界，展开了一系列关于勇气、友谊、牺牲与正义的冒险故事。C.S.刘易斯的这部作品深受各年龄层读者喜爱，成为了世界儿童文学的经典之作。【材料二】第一章 露茜窥探衣橱从前，有这么四个孩子，他们的名字分别叫彼得、苏珊、爱德蒙和露茜。下面讲的故事就是他们亲身经历过的事情。那是在战争时期，为了躲避空袭，他们被送离伦敦，来到一位老教授的家里。……但第二天早晨，却冷沥沥地下起雨来了。雨很大，透过窗子朝外望去，你既看不见山，也看不见树林，甚至连花园里的小溪也看不见。“没有办法，天大概还要下雨，我们只好听天由命喽，”爱德蒙说。他们刚和教授一起吃好了早饭，就来到楼上教授给他们安排的房间。这是一个狭长而又低矮的房间，两头各开着两扇窗子可以看到外面。“别发牢骚，艾德，”苏珊说，“说不定过个把小时以后，天会转晴。就是现在，也不是没有什么可玩的。这里有无线电，还有许多书。”“我才不稀罕这些玩意儿呢，”彼得说，“我要在这所住宅内进行探险。”大家都同意彼得的这个建议，一场奇遇就是这样开始的。这所住宅，你似乎永远也走不到它的尽头，里边净是些意料不到的地方。他们先试着打开了几扇门，原来是几间无人居住的空房间，这是大家事先预料到的。接下来，他们进了一个非常狭长的房间，墙上挂满了画，他们还在屋内发现了一副盔甲。然后，他们又进了另一个房间，里面全是绿色的装饰物，只是在角落里放着一把竖琴。这以后，他们走过一下一上的两段楼梯，来到楼上的一间小厅，小厅有一扇门通向外面的阳台。从小厅出来以后，他们又走进了一连串各自相通的房间，里面都放满了书，这些书绝大部分都是很旧的，有些比教堂里的《圣经》还要大。他们在这里逗留了片刻，又顺路走进另一个空荡荡的房间望了一下，只见里面放着一只很大很大的衣橱，橱门上镶着镜子。除了窗台上面放着一个褪了色的蓝花瓶以外，别的什么也没有了。“这有啥意思？”彼得说。大家都跟着走出去了，只有露茜一个人留在后面。她想试试能否把那个大衣橱打开，尽管她几乎肯定衣橱的门是锁着的。她自己都没有想到，橱门竟然很容易的被打开了，里面还滚出了两颗樟脑丸。她朝橱里仔细看了一下，里面并排挂着好几件外套，全都是长长的皮外套。这些衣服摸上去软绵绵的，还带有樟脑丸的清香，露茜高兴极了。她一步跨进衣橱，挤到皮衣中间，把她的小脸蛋贴在毛茸茸的皮衣上轻轻地摩擦。当然喽，她让橱门开在那儿，因为她知道，一个人把自己关在衣橱里是非常愚蠢的。她往里挪动了一下身子，发现在第一排衣服的后面还挂着一排衣服，里面黑糊糊的。她把两只手往前伸，生怕自己的脸碰到了橱的后壁。她向前又跨了一步，接着两步，三步，想用手指尖摸到木头的橱壁，但她始终没能摸到。“这个衣橱多大啊！”露茜一边暗自想，一边又继续往前走。她不时拨开交迭着的柔软的皮衣，为自己开路。这时，她感到脚底下有什么东西在“吱嘎”“吱嘎”作响。“我难道踩着了樟脑丸了？”她想，一边蹲下身来用手去摸。然而她摸到的不是坚硬而又光滑的木头橱底，而是一样柔软的、粉末似的、冰冷的东西。“多么奇怪啊？”她一边说，一边又朝前走了一两步。她很快就发现，碰在她脸上和手上的已不再是软绵绵的皮毛了，而是一种又坚硬又粗糙甚至有点戳手的东西。“哎呦，这像树枝嘛！”露茜一声惊叫。这时，她看见前面亮着一盏灯。本来衣橱后壁只有几英寸远，但这盏灯看上去却在老远老远的地方。一种轻飘飘的冰冷的东西落在她身上。一会儿以后，她发现自己站在深夜的树林中，雪花正从空中飘落下来，她的脚下全是积雪。露茜有点害怕起来，但同时又感到好奇和兴奋。她回头望去，穿过树干与树干之间的幽暗的空隙，依然可以看到敞开着的橱门，甚至还可以瞥见她从那里进来的那间空屋。（当然，她是让橱门开着的，因为她知道，把自己关在衣橱里是件非常愚蠢的事）。那里好像还是白天。“即使出了什么事，我也能回去。”露茜想。她又继续朝前走，“嘎吱”“嘎吱”的踩着积雪，穿过树林，一直朝着那盏灯走去。（1）认真阅读提供的两则材料，选择正确的答案。①《纳尼亚传奇》的作者是 　 　。A.J.K.罗琳B.C.S.路易斯C.马克•吐温D.儒勒•凡尔纳②为什么彼得、苏珊、爱德蒙和露茜会被送到老教授的家中？　 　A.因为假期旅行B.为了躲避战争中的空袭C.参加一个学术夏令营D.探访亲戚③孩子们探索房间时发现的物品，正确排序是 　 　。A.盔甲大衣橱竖琴书籍 B.竖琴盔甲大衣橱书籍C.盔甲竖琴书籍大衣橱 D.竖琴盔甲书籍大衣橱（2）请从文中找出一个形容衣橱内部皮外套材质的词语，并用它造句。词语：　 　造句：　 　（3）当露茜进入衣橱后，她最初以为脚下踩到的是什么？实际上是什么呢？以为踩到的是：　 　实际上是：　 　（4）当露茜发现自己来到了一个雪地森林中，她的心情如何？情绪1：　 　情绪2：　 　（5）基于露茜目前的处境，预测接下来可能发生的两件事。预测1：　 　预测2：　 　（6）请你为《纳尼亚传奇》这套魔幻小说写一句推荐语，介绍给你的朋友。二、阅读与鉴赏（33分）13．给自己写一封信。亲爱的六年级同学们，在这份特殊的时光邮局活动中，让我们拿起笔，穿越时空，给一年后的自己写一封信吧！这不仅是一次心灵的对话，也是成长的见证。请按照以下的写作要求与提示，倾注你的情感，记录你的成长，展望你的梦想。写作要求（1）标题：信件开头需要有一个吸引人的标题，比如“致一年后的我”。（2）回顾与感恩：在信的开头部分，回顾并分享在过去一年中你认为自己做得最出色或最值得骄傲的一件事。（3）目标设定与行动计划：接下来，向未来的自己阐述一个具体、可实现的目标，这个目标是你希望在接下来的一年内达成的。写作提示（1）内容具体，注意表达真情实感，字数不少于400字；（2）注意书信的正确格式，时间写今天的日期；（3）注意使用恰当的标点符号，字体工整，保持卷面的整洁。（4）文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案1． 竹石清 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。2．分外 凄凉 叹息 沉郁 忧伤 徘徊 浪漫 燃放 防御 责任3．（1）yù；（2）zhòng；（3）mò；（4）nǎ。4．D。5．C。6．①④⑤⑥，①④⑤⑥都是描写植物（鲜花）。①④⑤⑥，①④⑤⑥都是托物言志，表达作者坚贞不屈的远大志向。7．六年级的我们，正如昔日红军战士，以坚定信念跨越千山，完成壮丽长征。今天，借精心编排的课本剧，我们重走那段历史，感受先辈的光荣与梦想；我们重走那段历史，体会先辈不屈的精神；我们重走那段历史，传承先辈矢志不渝的忠诚。8．D9．掌声如雷贯耳，响亮得仿佛能震碎天际的云朵，让整个宇宙都为之颤抖！10．通过课本剧《飞夺泸定桥》的表演，我仿佛置身于那段惊心动魄的历史之中。我感受到了红军战士英勇无畏的精神和革命先烈们坚定的信念。我们应该继承和发扬长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！11．（1）①依照旧例行事；②指请求、祈祷、希望等，是寄托一种愿望，希望能梦想成真；（2）C；（3）C；（4）ACD；（5）场面宏大、热闹非凡 震耳欲聋 龙腾虎跃；（6）屈原 激励后人，忠诚爱国，不屈不挠。12．（1）①B；②B；③C；（2）软绵绵 雪花轻轻飘落，软绵绵地覆盖了整个世界，一切都变得宁静而祥和。（3）樟脑丸 积雪；（4）害怕（惊讶） 好奇、兴奋；（5）继续往前走，又发现自己来到了……往回走，发现这些事物有了变化……；（6）《纳尼亚传奇》是一部将神话奇幻与基督教思想巧妙融合的魔幻小说，适合儿童阅读，能够带给孩子们一场充满勇气、智慧与爱的奇幻冒险。13．范文：致一年后的我亲爱的自己，你好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已经从一个懵懂无知的小学生，成长为一个即将踏入中学的六年级学生。在这段特殊的时光邮局活动中，我怀着无比激动的心情，写下这封信，寄给一年后的自己。这不仅是一次心灵的对话，更是我成长的见证。回顾与感恩在过去的一年中，我认为自己做得最出色的事情，莫过于在期末考试中取得了全班第一的好成绩。这不仅是对我努力学习的肯定，更是让我明白了付出与回报之间的关系。为了这次考试，我每天放学后都会认真复习，遇到不懂的问题也会主动请教老师和同学。最终，我的努力得到了回报，这种成就感让我倍感自豪。同时，我也要感谢我的老师和同学们，是他们的鼓励和支持，让我有了不断前行的动力。目标设定与行动计划展望未来，我希望在接下来的一年内，能够继续保持优异的成绩，并且在课外活动中有所突破。我的具体目标是：在小学毕业考试中，取得全校前三名的成绩，并且在暑假期间参加一次夏令营活动，提升自己的综合素质。为了实现这个目标，我已经制定了一份详细的学习计划。首先，我会每天坚持预习和复习，确保课堂上的知识能够及时消化。其次，我会多参加一些课外活动，比如数学竞赛和作文比赛，以拓宽自己的视野。最后，我会在暑假期间报名参加夏令营活动，希望通过这样的经历，培养自己的独立能力和团队合作精神。亲爱的自己，我相信，只要我坚持不懈地努力，未来的我一定会变得更加优秀。让我们一起加油，共同迎接更加美好的明天！此致敬礼！现在的我2024年9月15日