本节知识网络

　　集合体小白大不高温灭菌接种广泛水分温度有机物

　　基础训练

　　1.B 2.D 3.C 4. B

　　能力提升

　　5.A 6.B

　　拓展探究

　　7.(1)洗手能减少手上的细菌数量(2)乙 甲同学没有设置对照实验，实验设计不够严谨;乙同学设置了对照实验，并且实验变量唯一(3)无菌培养基(4)细南的生长繁殖需要适宜的温度，28℃是比较适合细菌生长的温度(5)洗手能减少手上的细菌数量

　　第二节 细菌

　　课堂导学

　　(一)1.列文虎克

　　2.巴斯德 鹅颈瓶 细菌 自然 乳酸菌巴氏

　　(二)1，高倍显微镜 杆菌 螺旋菌单细胞

　　2.鞭毛 荚膜 DNA 细胞质

　　3.细胞膜:有有有细胞质:有有有细胞:无有有(三)1.分裂 2.休眠体本节知识网络

　　列文虎克巴斯德螺旋单无荚鞭叶绿体有机物分裂芽孢基础训练

　　1.C2.B 3.D 4.C 5.D

　　能力提升

　　6.A 7.C

　　拓展探究

　　8.(1)杀灭原有的细菌、真菌(2)适宜的温度使B试管中的空气与外界相连但又不让细萌、真菌进人(3)A(4)真空包装牛奶(或罐头)

　　第三节 真菌

　　课堂导学

　　(一)1.(2)①细胞膜 细胞核②出芽

　　2.(3)抱子 营养

　　3.菌丝 子实体 菌盖菌丝孢子

　　(二)1.细胞壁 细膜 细胞质 细胞

　　2.叶绿体 现成的有机物

　　(三)孢子 孢子

　　(四)多样小多变大