项目①:酸奶(或乳酸菌粉，合理即可)牛奶、白糖项目②):环境中的乳酸菌(或其他合理答案)萝卜、白菜(根据喜好选择，合理即可)

　　项目③:酵母粉(或其他合理答案)面粉、水

　　3.(略) 4.(酪)

　　(三)(略)

　　(四)(略)

　　第四章生物分类的方法

　　第一节尝试对生物进行分类

　　课堂导学

　　(一)油松、向日葵、水稻 葫芦藓、鳞毛 向日葵、水稻 油松 鳞毛蕨 葫芦藓 水稻向日葵单子叶双子叶 裸子类苔藓

　　(1)有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物，被子植物又可以分为单子叶植物和

　　双子叶植物。

　　(2)无种子的植物可以分为苔藓植物和类植物。

　　(3)考虑了植物的根、茎、叶、花、果实、种子等特征。

　　(二)(1)若分类依据为脊柱的有无，则体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物包括草原雕、壁虎、雨蛙、虎、鲫鱼，体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物包括蜗牛、蝗虫、蚯蚓、蛔虫、蜘蛛。

　　(2)无脊椎动物可以分为4类，它们分别是:线虫动物--虫;软体动物--蜗牛;环节动物--蚯蚓;节肢动物--蝗虫和蜘蛛。脊椎动物可以分为5类，它们分别是:鱼--鲫鱼;两栖动物--雨蛙;爬行动物--壁虎;乌--草原雕;哺

　　乳动物--虎。

　　(3)(略)

　　(4)生理功能 生殖方式

　　(三)特征

　　本节知识网络

　　结构 茎 叶果实种子生理功能生殖方式结构

　　基础训练

　　1.B 2.A 3. D

　　能力提升

　　4. D 5.C

　　拓展探究

　　6.(1) A-E 分别是鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。举例分别为:鲤鱼、青蛙蛇、天鹅、虎。(其他正确答案均可)

　　(2)鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。

　　(3)除了考虑动物的形态结构特征外，还要考虑动物的生理功能以及生殖方式。