第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵

　　【自主先学】

　　讲一游对错，自许先学效果

　　1、x2.x3.V4.x 5.V

　　【课后练习】

　　1.A 2.C3.C4.B 5.C6.B 7.D8.B 9.A 10.C I. D12.D 13.A 14.C

　　15.人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。作为青少年，我们要有正确的生命观，在生命的接续中不断传承优秀文明成果，向伟大人物学习。

　　16.我认同网友“春风不再”和“弯子”的观点，而“枯萎的石头”的观点虽然有一定道理，但这不能成为我们不扶的理由。①每个人的生命都是有价值的，我们要珍爱和善待生命，拒绝冷漠。当他人遇到困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。②)生命的价值高于一切，我们要自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样。③我们要对生命充满敬畏，尊重、关爱和善待身边的每一个人，有敬畏生命的意识，提高自己的道德情操。民法典的相关条款为形成见义勇为精神营造良好的社会围。

　　17.略。(结合自身实际作答即可)

　　第九课 守护生命安全

　　【自主先学】

　　辨一辨对错，自许先学效果

　　1.v2.x3.x 4.√ 5.X

　　【课后练习】

　　1.A 2.D 3.B4.C5.A6.A 7.C8.D 9.D 10.C 11. D12.A 13.B 14. A

　　15.(1)正确 小好能树立安全意识，对可能会产生伤害的外在环境有所警觉和戒备，能保护好自己的生命

　　(2)错误 小谦的风险意识淡薄，没有提高安全意识。会游泳不等于不会溺水，我们应该居安思危，增强风险意识。学校发放防水温馨提示是提高学生安全意识的表现(3)错误 小丁和同学们应提高避险和逃生能力，严肃对待演练活动