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《古代诗歌四首》武汉课堂作业本答案

浏览: 次     更新于:2024-09-14

《古代诗歌四首》武汉课堂作业本答案

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  古代诗歌四首

  1.jié dàn sóngzhi

  2.规 溪藤涯

  3.(略)

  4.(1)到达,登上

  (2)水波荡漾的样子

  (3)耸立。

  (4)银河。

  (5)变得宽阔;使……阔

  (6)指夜将尽未尽之时,

  (7)黄昏时将要回巢的乌鸦,

  (8)形容悲伤到极点。

  5.(1)日月/之行,若出/其中

  (2)我寄/愁心/与明月,随君/直到/夜

  郑西

  (3)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬(4)夕阳/西下,断肠人/在天涯

  6.(1)日月的运行,像是从大海里升起又降落;璀璨的银河,也好像是发源于沧海之中。

  (2)漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途,乘坐的舟船行进在碧波荡漾的江水之上。

  7.(1)水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生百草丰茂秋风萧瑟洪波涌起

  (2)断肠人在天涯

  (3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西8.(1)寓情于景。(2)表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感,

  9.(1)写了“杨花”和“子规”。(2)渲染了感伤悲凉的气氛。(写“杨花落”且“尽”,点明时令是“暮春”,莫定了全诗伤感的基调:“杨花”飘浮不定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感。)

  10.【示例]夜还未消尽,一轮红日已从海上冉冉升起;旧年还未过去,江面上春天已悄然而至。这两句诗揭示出新旧交替(旧事物中孕育着新事物,新事物必将取代旧事物)的自然规律。

  11.“断”指音信断绝:“复”指时间漫长作者贬居岭外,长期得不到家人的任何音讯,思念绵长,精神极为痛苦。

  12,诗人一方面日夜思念家人,另一方面又时刻担心家人的命运,怕他们由于自己的牵累或其他原因已经遭遇不幸。

  13,“迟日"“江山"“春风”“花草”

  14.(1)呼应“迟日”。(2)这是工笔细描的特定画面,动静结合,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁

  忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。15.D(只有不舍,没有悲凄。)

  16.C(最后两句诗应理解为:诗人看到一对蝴蝶飞舞,它们忽高忽低,好像喝醉了一般,沉醉于春风过处的花田草甸。)

  17.(略)

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