第一单元

　　1 春

　　1.kē yùn sóu suō hè zhǎ

　　2.润默酿烘喉

　　3.A(第一空:泥土一直在那儿,没有新鲜与不新鲜的差别，此处强调因准备播种而翻开泥土,故选“新翻”。第二空:“宛转”指(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听,“悠扬”指声音时高时低而和谐。此句中,鸟的歌声宜用“宛转”。第三空:“工夫”指时间,“功夫”指中国传统武术。此处指有时间,故选“工夫”。)

　　4.(1)(声音、语言、行动等)相呼应。

　　(2)呼唤朋友,招引同伴。

　　(4)X5.(1)(2)(3)X

　　(5)X

　　6.;

　　7.绘春 赞(颂)春

　　8.(1)春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。(2)这些春景的共同特点是:具有强大的生命力;富有美感;似有灵性和情感。

　　9.B(野花并没有“争”,比喻表现了野花的细小、明艳。)

　　10.(1)分别写出了春天是新的、生长着的特点;春天漂亮、欢快的特点;春天强壮、有力的特点。(2)不能调换。(3)因为这三个比喻通过人从小到大、由弱变强的成长过程来表现春天不同时段的动态进程,符合客观发展规律。

　　11.“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”诗句前为“寻春不见春”,后为归来蓦然发现春已藏于枝头，意义连贯;“春、云、分”押韵。

　　12.(1)江南的春天更典型,在四季的变换中有明显的过渡,有着缠绵、撩人的特点;北方的春天在一年四季中过渡不明显,不典型,时间短促,匆匆而过。(2)意在突出北方春天的短促。

　　13.表现出春天的“神来之力”,强烈地表达了作者“惜春”的感情。

　　14.青春转瞬即逝,要珍惜青春,绽放青春,享受青春的美。

　　15.花瓜昆虫

　　16.(1)第一次重音在“舒服”上,因为下文具体腰现了如何舒服。

　　(2)第二次重音在“真”上,因为前面已经写了怎样舒服,其后对此感觉再予以强调。

　　17.(1)运用拟人手法,“命薄”“楚楚可怜"生动形象地表现了秋葵纤弱的特点和作者的怜爱之情。

　　(2)“咔嚓”这个拟声词,绘声绘色,颇有动感,写出了西瓜脆甜的特点，

　　18.一方面分别表现了栀子花花瓣为六瓣和巴根草茂盛顽强的特征，突出这些花草的朴实无华、深受人们喜爱的特点;另一方面表现出作者朴实自然又韵味十足的文风。

　　19.(略)