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（1）这篇文章介绍的五官指的是 、 、 、 、口。
（2）联系上下文选择词语的意思。
①炯炯有神（ ）
A.严厉的目光
B.眼睛明亮有精神
C.颜色特别亮丽
②厚此薄彼（ ）
A.重视一方，轻视另一方
B.高度不一样
C.互相不信任
（3）下面关于文本的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这篇文章的结构是“总起—分述—总结”。 （ ）
②第②—⑥段逐个介绍五官，每一段都是先写样子再写功用。（ ）
③作者介绍五官是想告诉我们：有的器官更重要一些，而有的器官可有可无。（ ）
（4）读②—⑥段每段结尾处画横线的句子，联系第六段内容，想一想这一段最后一句怎么写，写在下面横线上。
（5）这篇文章中有些句子比较风趣，选一句用写下来，并说说有趣在哪里。
（1）耳 眉 眼 鼻；
（2）①B ②A；
（3）①√②√③×；
（4）如果没有口，我们就既不能吃也不能说了。
（5）例如：但无论肥瘦，耳朵们都必须具备最基本的“耳听八方”的功能。用“耳听八方”表现耳朵的特点，读起来既生动又有趣。
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