改变一生的闪念阅读理解答案
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更新于:2025-02-08 回答:爱度老师
(1)下面哪一句话不能体现老师的善良负责善解人意?( )
A.她一下子冲上去,将那个小女孩搂在怀里。
B.她还特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。
C.她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。
D.好不容易,老师才发现,原来她就是当年那个小女孩。
(2)选文第一段话,在文中有什么作用?( )
A.巧设悬念,引出下文。
B.揭示主题,突出中心。
C.前后照应,引发共鸣。
D.突出强调,加深印象。
(3)选文第4自然段中,“正如她预料的那样”“那样”具体指的( )
A.书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们正在大声地斥责着。
B.肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道。
C.那个女孩胡扯了一个电话号码,才碰巧打到这里。
D.那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。
(3)请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(4)文中第四自然段和最后一段都写到了这位教师的笑,两次笑分别是为了什么?
第一次:
第二次:
(5)当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中有可能是什么话?
参考答案:
(1)D。
(2)A。
(3)在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
(4)一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
(5)第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩。)
第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
(6)您当年的帮助改变了我一生,我非常感激。