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（1）用“”划去文中加点字错误的读音。
（2）读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指 。
（3）短文已经用“//”分成了三段，请写出各段的意思。
第一部分： ；
第二部分： ；
第三部分： 。
（4）有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？
（1）jiē chóng；
（2）一条穿着好些贝壳的带子；
（3）人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆 文字发明之前的通信方法及相关的故事 写了以古今的理解差异说明有没有文字差别很大；
（4）文字使表达变得更简洁，更准确，更易于理解。
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