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（1）根据短文内容，写出主要的故事情节。
“我”在河边发现一棵小桃树— ，一棵小桃树开始蔫头蔫脑— ，“我”懊悔将小桃树带回家中。
（2）本文表现了“我”怎样的心理变化过程？下面说法正确的一项是（ ）
A.期盼—惊喜—伤心—懊悔—内疚
B.惊喜—期盼—伤心—懊悔—内疚
C.惊喜—忐忑—伤心—懊悔—内疚
D.期盼—惊喜—忐忑—懊悔—内疚
（3）读第3段，用波浪线画出作者遐想的部分从这句话中，你能体会到作者怎样的情感呢？ （4）第5段画横线的句子运用了 的修辞手法，把 比作 通过这句话，可以推断小桃树最终 。
（5）对第5段画横线的句子所表达的情感理解不正确的一项是（ ）
A.这句话抒发了“我”因为小桃树不能成活而十分伤心的情感。
B.这句话形象地表现出“我”的内心十分脆弱，禁受不住打击。
C.作者用“碎了一地”形象地表现出“我”因愿望不能实现而十分伤心的心情。
D.这句话写出了“我”由抱有很高的期盼到愿望破灭的落差，生动地表达了“我”此时万般伤心的情感。
（1）“我”将小桃树移栽到院子里
（2）B
（3）它会长成一棵高高的桃树，枝繁叶茂，结出一个个味道甜美的桃子。盼望桃树快快结果的急切心情。
（4）比喻 美好的遐想 碎了一地的紫水晶 死掉
（5）B
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