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（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）从修辞角度赏析文中⑤段画线的语句。
她又笑了，“咯咯咯”的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。
（3）联系上下文，揣摩第⑬⑯段中“秘密”的含义。
①她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。
②于是，这成了她们共同保守的一个秘密。
（4）请结合文章内容具体分析“假肢”女孩的形象。
（5）文章以“骈枝的苦恼”为题有什么好处？
（1）“假肢”女孩鼓励骈枝男孩由自卑逐步转向阳光。
（2）运用比喻修辞，把她的笑声比作“喷泉”，生动形象地写出了笑声的爽朗，具有很强的感染方，突出女孩的活泼开朗。
（3）⑬段的“秘密”是指“她的腿是假肢”。⑯的“秘密”是“她用假肢‘骗’他的事”
（4）从她清亮的笑声，把幸福四处张扬，可以看出她是一个活泼开朗的人；从她真诚地赞美他的骈枝，并用“假肢”的谎言鼓励他走出自卑的心理阴影，可以看出她是一个善良友爱的人；从他不小心踢在了她的腿上，借机用“假肢”的谎言鼓励他，可以看出她是一个从聪明机智的人。
（5）“骈枝的苦恼”既能构成文章的线索又揭示文章的中心事件：文中的男孩因“骈枝”而自卑苦恼；遇到“她”后，因“她”的鼓励变得“阳光”，不再苦恼。同时设置悬念吸引读者。
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