我的爸爸阅读理解及答案

浏览：次更新于：2025-01-17 回答：爱度老师

（1）根据文章内容，将故事情节补充完整。

开端：作文课上，唐峥边写边哭，胡月不解。

发展：唐峥描写爸爸的文字细腻传神，胡月感动。

高潮：　　。

结局：胡月决定寻找自己的爸爸。

（2）文中A、B两处画直线的句子有何作用？

（3）文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

（4）文中唐峥的爸爸有怎样的形象特点？结合唐峥所写作文内容简析。（答出两点即可）

（5）请扩写第⑦段中画直线的句子，呈现一幅“父女晨练图”。

参考答案：

（1）唐峥再一次写了自己的爸爸月底大作文课上，胡月得知唐峥的爸爸已经牺牲了。

（2）A处句子是胡月对唐峥的初印象，这与唐峥的真实经历形成了强烈反差，使文章内容更具戏剧性，增加文章的可读性。

B处句子表现出了胡月的不解，引出下文中“唐峥说出实情”的情节。

（3）比喻修辞，把父爱比作“一幅画”，生动形象地写出了父爱表达方式的多种多样，赞美了父爱之伟大深沉。

（4）爱岗敬业。“头发乱蓬蓬地打着绺，挡着黑不溜秋、胡子拉碴的脸”可见唐峥爸爸工作辛苦，但他依旧坚持着。关爱子女。为了增强女儿的体质，唐峥的爸爸天不亮就带着女儿出去晨练。勇于献身：在抓捕犯人时牺牲。

（5）天还未亮，唐峥就被爸爸拉了起来，睡眼朦胧地穿好衣服就出门了。唐峥跟着爸爸一起弯腰压腿，做热身运动。接着，父女俩一前一后地小跑起来，唐峥每每想放弃时，爸爸用手轻拍她的背，说着：“加油峥峥！再坚持一会！”慢慢地，太阳出来了，父女俩披着朝霞回家了。