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（1）晓春读完这篇文章发现，作者笔下的老鼠不再是“过街的老鼠，人人喊打”的样子，而是可爱的。请你仿照示例联系文章内容，写出自己对“敬畏自然，爱护生命”的认识。
示例：老鼠聪明，它们将洞筑在高处，再大的水灾也不会威胁到它。
（2）诗雅推荐阅读本文时，展示了她的“美句赏析”，下面是她和大家分享的品析第⑧段文字精妙之处的读书卡。可是，卡片不小心被水渍污损了，请你帮她把这段赏析补充完整。
“美句赏析”
文章：《老鼠应该有个好收成》赏析：读完这篇文章，我感触颇深，尤其是看到文中一只老鼠被当作搬运工具时的场景时，我对这节文字大为赞叹。
（3）在课本剧表演中，诗雅想为“脊背上没有毛的老鼠”设计几句台词，消除人们对它的误解。你试着来写写。
（4）逸文读完这篇文章，想起了一则名为《今年我省农区鼠害发生趋势预报》的消息，提出了这样的疑惑：人们好像是想尽了办法，要把老鼠消灭，这篇文章是否与其他人的想法冲突呢？请发表你的看法。
【链接材料】
今年我省农区鼠害发生趋势预报
近日，山西省植物保护植物检疫中心发布2022年山西省农区鼠害发生趋势预报。预计2022年我省农区鼠害总体为偏轻发生（2级），局部中等至偏重发生（3﹣4级）。其中，农田鼠害发生面积1500万亩次，褐家鼠、社鼠、岩松鼠、黑线仓鼠、长尾仓鼠等鼠种总体偏轻发生，中华酚鼠、棕色田鼠等地下鼠种在中条山、吕梁山、恒山等山脉沿线的农牧交错区、丘陵沟壑区、中药材种植区中等至偏重发生。农舍鼠害以小家鼠、褐家鼠等鼠种为主，偏轻至中等发生（2﹣3级），发生300万户。
（选自《山西日报》2022年03月14日，有删改）
（1）老鼠奉献自身为集体，有些老鼠让自己做搬运工具，即使背部皮毛被磨坏也心甘情愿。
（2）作者用活灵活现的语言写出老鼠们采用“搬运工具”搬运粮食并和自己遭遇的场景，采用动作描写，生动描绘了老鼠运粮和受惊吓后逃跑的情景，表现了老鼠的智慧，增强了文章的趣味性，语言生动传神，让人喜爱。
（3）台词：大家可能一直以来对我们有所误会，以为我们背上的毛是在打架时磨掉了。不是这样的！我们是主动当粮食的“搬运工具”，为了把粮食运回去，我们背上的皮毛才被磨坏的。希望大家能消除对我们的误解！
（4）不冲突。文章所宣扬的“爱护生命”主题是建立在各种生物之间没有尖锐矛盾，没有对彼此造成严重影响的前提下的。而当鼠害发生时，灭鼠也是一项保护生态环境的必要措施。二者并不冲突，都体现了生态平衡的思想。
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