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（1）本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。
（2）母亲是如何解释“站着的大米”的？她的目的是什么？
（3）结合具体语境，理解加点词语“秘密”的含义。
①你成功的秘密是什么呢？②有一个秘密母亲一直没有告诉他。
（4）文中的母亲是一个怎样的人？母亲的言行对孩子产生了怎样的影响？
（5）分析本文先抑后扬的写法，说说它有什么好处？
（6）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“妈妈说这话的时候，目光如一股温泉，满含希冀。”这句话运用比喻，将“目光”比作“温泉”，生动表现了妈妈对儿子的爱、信任与鼓励。
B.题目用“站着的大米”比喻乐观、顽强的生活态度，隐喻人要有坚强的性格，坚持的毅力，要懂得如何坚强、如何做善良的人。
C.文中“他”获得金牌，从侧面突出母亲的这种教育不仅让自卑的孩子避免受到伤害，而且还能最大限度的调动他们的积极性。
D.文章最后一段点明“他”慢半拍的原因，有点画蛇添足，与母亲前面的话相矛盾，抹黑了母亲形象。
（1）一个轻度智障男孩在母亲的教育和鼓励下成为成功的举重运动员的故事。
（2）①卧倒的大米怕蒸煮；站着的大米经受住了考验，勇敢地站着。
②母亲鼓励孩子要勇敢，要经受考验，要迎接挑战。
（3）①“他”获得举重冠军的巧妙办法。
②“他”总比别人“慢半拍”的原因。
（4）母亲是一个性格坚强、心地善良的人，她富有智慧，有着不抛弃、不放弃的勇敢，用爱心教育孩子。她的言传身教弥补了孩子的缺陷，帮助孩子树立了勇敢坚强的人生信念，使孩子健康茁壮地成长。
（5）使情节多变，波澜起伏，形成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下深刻的印象。
（6）D
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