遇上好老师是人生的幸事阅读题答案

（1）“我”趁给老师送试卷的机会，改动试题的答案；沈老师发现后，让“我”撕毁试卷，并罚“我”单脚站立。

（2）“我”从凳子上摔下来后，沈老师“问我有没有摔伤”，是对“我”的关心，老师想让“我”知道自己的错误，但又害怕“我”受伤。“发现没伤后他冷冷地说”，是老师在确定“我”没有受伤后依然对“我”偷改试卷的行为表示生气，老师是想用这种冷冷的语气气让“我”明白自己的错误，表现出沈老师对“我”又爱又气的心理。

（3）“笑”是指“我”帮老师收卷子回去，有机会偷改“我”的试卷，所以有“笑”的机会。表明“我”为自己有机会改卷子而高兴得意的心情，加上引号是对这种错误做法的讽刺与否定。

（4）老师这是教育“我们”学习要善于思考、巩固、强化自己的知识。学来的知识是草没有深扎土壤，没有根基。经过思考得出来的知识是树，可以牢固深扎土壤。表达了“我”对老师教育方式的赞赏。

（5）①“秘密的恩情”是指沈老师对“我”的教育是在秘密中进行，以特殊的方式秘密教训“我”，他走后还通过书信秘密叮嘱“我”不要再犯如此愚蠢的错误，“我”对沈老师的关心和爱护心存感恩；

②“永远的教育”是指沈老师对“我”的教育让“我”一生难忘，一生受用，他的教育方法是最独特的，是让“我”最难忘的，“我”将永远铭记老师的教诲。突出主旨“遇上好老师是人生的幸事”，表达了“我”对老师的感恩。