露西阅读理解及答案

（1）①来“我”家做佣人；②参加唱歌比赛获得亚军

（2）①这封妈妈的来信，向露西交代了家人们的近况并表达了家人们对露西无限包容的爱，让我们看到了一个温暖和谐的家庭；②正是这样一封信，让我们明白了露西的热情、善良、富于同情源自于这个有爱的家庭；③也因为这封来信，因为难舍的亲情，促使露西决定回到南方家乡。所以小说完整呈现书信内容，使露西这个人物形象更生动立体，也促进了小说故事情节的发展。

（3）画线句的前半部分和后半部分对比鲜明。前半部分是充满纽约都市气息的画面，后半部分让人联想到露西那美好的南方家园。两个完全不同的画面也是露西内心的真实写照，“冰冷”的纽约让露西感到孤独，“柔软”的南方家乡让露西孤独的内心得到慰藉。画面的流转展现了露西的内心活动，纽约对于露西来说是无尽的孤独，南方才是露西内心深处的柔软，而这封书信更坚定了露西回家的决心。

（4）示例：有深意。作者设计让“我”这个小孩读到信件，展现了露西内心隐秘的情感，揭示她在纽约孤独无助、思念家园和亲人的一面，使露西这个人物形象更生动立体。同时，从“我能听到”“我便明白”“我知道”“我已经能听到”等真挚的表达中可知，作者用孩童纯真善良的心灵贴近露西的内心，去感受、理解露西，展现了对露西的同情和关爱。“我”懂得她的眼泪和哭泣，懂得她对家人的思念，懂得她的孤独。作者借纯真的孩童视角传达对露西这一类弱势人群的温情，观照种族制度下黑人在美国社会的坎坷命运，寄托种族平等的美好愿景。

（5）推动故事情节的发展，巧妙过渡；通过书信间接描绘，有力地塑造人物形象；转换叙述视角，直接展现人物内心；调节叙事节奏，使叙事层次更加丰富。