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越过心灵的阿尔卑斯山脉阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-01-07     回答:爱度老师

(1)选文以“越过心灵的阿尔卑斯山”为题有什么妙处?

(2)请你结合文章内容,补全下表。

相关情节
麦子的心理
上了讲台
   
走下讲台
悻悻地
再次走上讲台
热血沸腾
再次走下讲台
   

(3)选文②③段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?

(4)结合上下文,在横线上补充老师说话时的神态,并说明理由。

班主任老师依然满脸    ,还冲麦子点了点头。

(5)选出下列对选文理解有误的一项( )

A.选文用大量笔墨叙写麦子的心理活动,展现了其性格由自卑到自信的蜕变过程。

B.选文⑫段中麦子发现自己被同学们戏弄,因尴尬而脸红。

C.选文⑮段加点词“坠落”表现了麦子的不自信和害羞。

D.选文中的班主任是一位循循善诱的老师,懂得如何关爱和鼓励学生。


参考答案:

(1)运用比喻修辞方法,生动形象地写出了麦子跨过了难以跨越的自卑,引起读者阅读兴趣。

(2)①惴惴不安;②轻松自信

(3)插叙。交代了麦子从深山中的村小升入镇里初中学校的身份,写出了麦子沉默寡言、自卑的性格以及喜欢唱歌的特点,为下文情节发展作铺垫。

(4)微笑;因为第一 段有了“班主任老师脸上带着微笑,眼神中满是期待和关爱”,所以这里有“依然”一词,应填“微笑”。

(5)B

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