越过心灵的阿尔卑斯山脉阅读理解答案
浏览: 次
更新于:2025-01-07 回答:爱度老师
(1)选文以“越过心灵的阿尔卑斯山”为题有什么妙处?
(2)请你结合文章内容,补全下表。
相关情节 |
麦子的心理 |
上了讲台 |
① |
走下讲台 |
悻悻地 |
再次走上讲台 |
热血沸腾 |
再次走下讲台 |
② |
(3)选文②③段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
(4)结合上下文,在横线上补充老师说话时的神态,并说明理由。
班主任老师依然满脸 ,还冲麦子点了点头。
(5)选出下列对选文理解有误的一项( )
A.选文用大量笔墨叙写麦子的心理活动,展现了其性格由自卑到自信的蜕变过程。
B.选文⑫段中麦子发现自己被同学们戏弄,因尴尬而脸红。
C.选文⑮段加点词“坠落”表现了麦子的不自信和害羞。
D.选文中的班主任是一位循循善诱的老师,懂得如何关爱和鼓励学生。
参考答案:
(1)运用比喻修辞方法,生动形象地写出了麦子跨过了难以跨越的自卑,引起读者阅读兴趣。
(2)①惴惴不安;②轻松自信
(3)插叙。交代了麦子从深山中的村小升入镇里初中学校的身份,写出了麦子沉默寡言、自卑的性格以及喜欢唱歌的特点,为下文情节发展作铺垫。
(4)微笑;因为第一 段有了“班主任老师脸上带着微笑,眼神中满是期待和关爱”,所以这里有“依然”一词,应填“微笑”。
(5)B