我的文学恩师阅读理解及答案

（1）【抓事件，明内容】请结合文章内容，补充完整下面的表格。

（2）【析段落，理结构】请简要分析文章第②段的作用。

（3）【仿示例，赏美文】怀人感恩是文学创作主题之一，七年级下册张中行的《叶圣陶先生二三事》是一篇感情真挚的回忆性散文。请你参照示例，也给《我的文学恩师》这篇文章写一段简短的评析，80字以内。

【示例】文章开篇言简情挚，写除夕夜听到叶先生逝世的消息，接着回忆了与叶圣陶交往的几件小事，所忆的内容多且杂，但小事情见大品质，文章有叙有议，叙事沉稳平和，议论精要庄重。

（4）【品词语，明题目】文章的标题是“我的文学恩师”。结合文章内容说一说作者为何把赵林泉称为“文学恩师”。

（1）A帮“我”修改文章并推荐发表，推荐“我”当编剧；B热情待人（乐于助人）；C主动将工资提升名额让给同事，主动要求取消主编任命；D为人低调，淡泊名利，不愿麻烦人。

（2）内容上：由赵老师对作者的创作指导（言传）引出到赵老师人格品质对作者的影响（身教）；结构上：承上启下。

（3）示例：文章开头由赵老师病逝引出“我”的追思，作者回忆了赵老师指导文学青年，乐于助人的往事，以小见大，赞扬了赵老师可贵的品质。文章有叙有议，叙事中饱含深情。

（4）示例：恩师指对自己有恩，有帮助的人，本文记叙了赵老师帮助“我”走上文学道路及对我的言传身教。文题抒发了作者对赵老师的敬重与怀念之情。