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（1）下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段写瓢里山的自然环境，以“巨大鸟巢”比喻，既巧妙扣题，又为故事展开作了铺垫。
B．船夫熟知鸟岛。他的“善言”，既让“我”了解到鸟岛情况，又自然地推出中心人物。
C．文中人物形貌体现身份。船夫“给斗笠”防鸟粪细节，鲅鱼粗犷中带文气的外貌，各具特性。
D．文章通过记叙“我”为放松心情游历鸟岛这一中心事件，传达了人与自然和谐共处的价值观。
（2）“我”在瓢里山体验到“最好的招待”有哪三方面？请简要回答。
（3）第⑳段写鲅鱼喝闷酒的举动有什么作用？请简要分析。
（4）联系上下文，按照要求赏析。
①他（船夫）对我说：“瓢里山……是一座很孤独的山。”我说：“有鸟，山就不孤独了：有了树，有了鸟，山就活了。”（赏析加点词语）
②这四只鸟，像四个失群离家的小孩，一看见鲅鱼，就像见了双亲，格外亲热——伸长脖子，张开细长的嘴，一阵欢叫。（赏析句子）
（5）结尾为何说“鲅鱼，像岛上唯一的孤鸟”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。
（1）D
（2）①赏悦清风明月；②鸟鸣鸟舞相待；③鲅鱼热情款待。（意对即可。）
（3）通过细节表达了鲅鱼为丹顶鹤境遇的的牵挂和担心，突出鲅鱼爱鸟护鸟的真挚情感和高度责任心。
（4）①示例：两个人的角度不一样。船夫说的“孤独”是指岛上人迹罕至，“我’说的“不孤独”是指精神上不孤单，能体验到轻松愉悦。
②示例：人格化写鸟儿归来的状态，“像小孩”“像见双亲”形象地刻画出鲅鱼与鸟“客人”间亲密无间的情感，也从侧面说明鲅鱼照顾鸟儿所尽付出。
（5）第一问：结尾句再次强调鲅鱼是鸟岛唯一的守护人，表达作者对鲅鱼笃定信念护守“鸟群”的敬佩之情，也点明了主旨。第二问：“孤鸟”与标题的“孤人”对应，又与“鸟群”对比，说明只要有一颗守护自然之心，定会创造一个美好的世界。（意对即可。）
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