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（1）下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头写性子急的人们到田里寻找苦菜，有时甚至用一天时间，突出了人们对苦菜的喜爱，能够引发读者对于苦菜味美的联想。
B.第②段的“柳眉儿妩媚动人的时候”“（桃花）美得让人流连忘返的时候”，形象地写出了季节特点，也点明了苦菜蓬勃生长的时间。
C.文中写战友们也爱吃苦菜，是为了丰富文章内容，引出下文母亲挑苦菜的情节。
D.文中写母亲在田间挑了两天苦菜，“脸膛被晒得黝黑，嘴唇脱皮”这里的肖像描写细致生动，表现了她不辞辛苦、温厚深沉的母爱。
（2）结合语境，按要求赏析文中画线的句子。
①到了桃花怒放，美得让人流连忘返的时候，地里的苦菜才长得恣肆，一簇簇，一团团，蓬蓬勃勃的，同新出的玉米苗竞赛，看谁长得快。（从修辞的角度赏析）
②我想，少时的茶饭不仅仅是一种记忆，还蕴藏着一种思念。（分析句子作用）
（3）文章以“苦菜的思念”为题，有什么用意？请结合文本内容简要分析。
（1）B
（2）①这用了拟人修辞手法，以“竞赛”将苦菜拟人化，生动形象地写出了苦菜的长势之猛，表现了作者对苦菜的喜爱之情。
②内容上，表现了作者对苦菜的喜爱和思念，对母亲的怀念与感恩；结构上，承上启下，既承接上文苦菜所代表的少时茶板承载着贫困年代时的人们的痛苦记忆，又引出下文作者对母亲的思念。
（3）①“苦菜”是全文的线索，贯穿了全文，是作者思念的主体。②点明主旨，苦菜是作者感情的触发点，借苦菜与母亲的关系，表达作者对母亲深沉的思念。③苦菜是植物，作者却思念它，这能引发读者对为何思念苦菜等问题的思考，激发读者的阅读兴趣。
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