我说你听阅读理解及答案免费

　　11.围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在下面的横线上。

　　(1)                         →学校让她负责教研工作,她却坚持上课直到退休→(2)                     

　　12.阅读第②段中的画线句子,联系上下文,探究括号里的问题。

　　她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)

　　13.“好!"在文中出现了两次,从这两个“好”字上,你可以看出这是一位怎样的老师?请结合上下文作简要分析。

　　14.认真阅读第⑧段至第段,说说这样结尾妙在何处。

　　答案：

　　11.(1)“我”上课走神,她引导“我”集中注意力并积极发言;

　　(2)她虽然患了脑梗,但仍记得当年的教学情景。

　　12.因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，“若无其事”正是为了保护学生的自尊不想让学生尴尬。

　　13.第一个“好”体现出这是一位善于鼓励学生的老师;第二个“好”体现出这是一位热爱教学事业(热爱本职工作)的退休老师。

　　14.第⑧段至第①段内容上从侧面写出当年师生之间的教学活动给彼此留下深刻印象;结构上与第①段老师的健谈形成鲜明的对比,也与当年有人对老师的评价形成呼应。