爱因斯坦的故事六年级阅读理解答案

　　(1)文章主要写了哪几个小故事?请分别用一句话概括它们的大意。

　　(2)第③段中哪些词语形象地表现了小爱因斯坦“为自己提出的罗盘问题着了迷”?

　　(3)摘录出第①段中运用拟人化的方法来写罗盘的句子，并说说这样描写的好处。

　　(4)文章第几段通俗地介绍了爱因斯坦的相对论?这一伟大贡献的思想源头来自于小爱因斯坦常常在头脑中做的“　 　　 　”，作者用了“　 　　 　”和“　 　　 　”两个词语来称赞它。

　　(5)数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。从爱因斯坦的故事中可以看到，他的哪些特质成为伟大发现的重要基础?

　　【答案】

　　(1)他发现罗盘的指针总是指向南北，引发了他对磁性的兴趣;12岁时，爱因斯坦自学了几何，并深受其结构严谨的影响;他花了三周时间苦苦思索并最终找到了证明方法;爱因斯坦通过想象在高速运动中的观察者看到的现象，提出了狭义相对论。

　　(2)第③段中形象地表现了小爱因斯坦“为自己提出的罗盘问题着了迷”的词语有“着了迷”“痴痴地思考着”“精神恍惚”“沉默不语”。

　　(3)第①段中运用拟人化的方法来写罗盘的句子是：“罗盘仿佛发觉了他的心思，红色一端仍然固执地指向北方。”这样描写的好处是使罗盘具有了人性化的特征，更加生动形象地表现了罗盘的指南性，同时也突出了小爱因斯坦的好奇心和探究精神。

　　(4)文章第⑩段通俗地介绍了爱因斯坦的狭义相对论。思考实验 奇特 深刻;

　　(5)从爱因斯坦的故事中可以看出，他的好奇心、执着精神、独立思考能力和想象力成为伟大发现的重要基础。正如数学家华罗庚所说，科学的灵感不是坐等可以等来的，爱因斯坦正是通过不断的探索和思考，才取得了如此卓越的成就。