明天我们毕业了阅读理解答案

　　(1)请在文中找出下列词语的近义词或反义词，并写在相应的横线上。

　　①找近义词：五彩缤纷                        细致入微                     

　　②找反义词：粗俗                                魔鬼                     

　　(2)在画横线的句子“就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉”中，“棵棵幼苗”比喻                                   。

　　(3)请找出第①段的中心句，并抄写下来。

　　(4)你也即将毕业，此时此刻，请你用一句名言或完整的诗句来赞美一下你的老师。

　　(5)选文是用第二人称来写老师的，这样写的好处是什么?

　　(6)请你分析画波浪线的句子“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发”中，“爬满”与“染成”这两个词好在哪里。

　　(7)下列句子中，引号和省略号的作用分别是什么?请作出正确的选择。(填序号)

　　A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示讽刺或反语

　　D.表示列举的省略E.表示语言中断

　　①中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。                                            

　　②是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动。                                            

　　③是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……                                            

　　【答案】

　　(1)五彩斑斓一丝不苟 优雅 天使;

　　(2)“我们”;

　　(3)六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!

　　(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;

　　(5)使用第二人称，能更好地抒发自己的情感，如同和别人对话，显得更加亲切;

　　(6)运用“爬满”与“染成”，是拟人修辞手法，把皱纹和头发写活了，表现了老师的辛苦，使读者更加有兴趣阅读;

　　(7)①B;

　　②A;

　　③D。