最初的开始阅读理解及答案

　　(1)由情节推测，小说片段可能是目录(                   )中的内容。

　　A、第一章：土狗老黑

　　B、第二章：上姥姥家

　　C、第三章：我上学啦

　　D、第四章：老黑闯祸

　　(2)片段展现了丫丫一天中的三个场景，根据文章内容，将表补充完整。

　　(3)在这三个场景中，作者是怎样安排详略的?为什么要这样安排?

　　(4)丫丫上学第一天有着丰富的内心感受。读第③自然段，可以从中体会到丫丫                      的心情，我发现作者是用                    的方法写出人物心情的。

　　(5)小说中的人物是立体的、多面的。请根据选文内容，结合文后资料袋，照样子写出李德利的人物简介。

　　丫丫——优点：活泼、敢于表达，不喜欢同桌会举手跟老师报告。

　　缺点：做事冲动，以貌取人，因为李德利的外貌就不想和他做同桌。

　　李德利——优点：                                                                                                   

　　                  缺点：                                                                                                   

　　(6)我们学过多种写人方法，如：①选用典型事例②描写外貌、动作、神态等③通过周围人的反应，间接写出人物特点。请你发挥想象，结合人物特点，选择合适的方法将第⑧段的省略号补写完整。

　　李德利二话没说，                                                                                                                        。

　　【答案】

　　(1)C;

　　(2)收拾打扮 被安排座位 和李德利打架;

　　(3)家里和校门口的场景安排得简略，教室的场景安排得详尽。因为《最初的开始》写的是“我”第一次上学的情景，因此在教室的描写要详细些。

　　(4)喜悦 环境描写;

　　(5)勤劳、孝顺，会搭暖棚，种菜卖钱，会给生病的母亲做好吃的面食。

　　爱恶作剧、欺负同学，就因为“我”说不愿意跟他同桌拿皮筋不住地绷“我”胳膊，和“我”打架。

　　(6)出了教室门，斜倚在门框上。