积累与运用

　　1.D [A.卓越(zhuó);B.锲而不舍(qiè);C.澎湃(pài)。]

　　2.C(霄—宵。)

　　3.D(“衰弱”指由强变弱。“衰微”指国家、民族等衰落、不兴旺。“凝固”比喻固定不动。“凝结”指把精力和心血集合在一起。“蓦然”指不经意地。“赫然”形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。“截然不同”指完全不同。“迥乎不同”指很不一样。)

　　4.(1)示例：闻一多先生您好!请问您在研究古代典籍的时候遇到了什么困难?您是如何解决这些困难的? 闻一多先生您好!请问为什么在情况紧急的生死关头，您依然走到游行示威队伍的前头? (2)示例：口的巨人 行的高标

　　阅读与鉴赏

　　1.运用比喻的修辞手法，将钻研古代典籍比作“向地壳寻求宝藏”,生动形象地写出了闻一多先生钻研古代典籍的情态。

　　2.把我们的民族比喻成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上探求救国的方法，也仅仅是走出了第一步。

　　3.承上启下

　　4.“口的巨人”赞扬了闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼的革命精神，“行的高标”赞扬了闻一多先生笃行务实、身体力行、勇于牺牲的品格。