2015-2016学年安徽滁州明光市邵岗中心小学六年级上期中数学卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、填空题1． 78× = ×25=53× =0.2× =14+ =114- =1； ÷20= 20( ) = 45 = ÷0.5= ：10．2．在横线上填上适当的单位名称．一块橡皮的体积约是10 ；一个教室大约占地80 ；一节集装箱所占空间约是60 ；一瓶牛奶的容积是250 ．3．在横线上填上适当的数．4.05立方米= 立方米 立方分米7800立方厘米= 升512小时= 分425吨= 千克．4．至少要 个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是2厘米，那么大正方体的表面积是 平方厘米，体积是 立方厘米。5．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．910÷23 910 58×23 58 1÷57 57÷1 98÷98 89+19．6．一堆煤重 吨，第一次用去吨，还剩 吨，第二次又用去剩下的，第二次用去 吨．7． 千米的 34是27千米； 千克的23等于24千克的12．8．果园里，苹果树棵数是梨树的512．如果梨树有60棵，苹果树有 棵；如果苹果树有60棵，梨树有 棵．9．（1）鸡和鸭的比是 ： ．（2）鸭和鸡、鸭总数的比是 ： ．（3）鸡比鸭多()()，鸭比鸡少()()．二、判断题10．棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。( )11．假分数的倒数是真分数． ．（判断对错）12．木箱的体积大于它的容积． ．（判断对错）13． 27×4表示4个27相乘． ．（判断对错）14．1吨的和7吨的一样重.  ( )三、选择题15．下面的图形中，折叠后能围成正方体的是（        ）A．B．C．D．16．两个相同的正方体，拼成一个长方体，拼完后的长方体与原来两个正方体相比（ ）A．表面积不变体积变大B．表面积不变体积变小C．体积不变表面积变大D．体积不变表面积变小17．从一个棱长3分米的正方体的一个角挖掉一个棱长1分米的小正方体（如图），挖掉一个小正方后，它的表面积（ ）A．和原来同样大B．比原来小C．比原来大D．无法判断题。18．将2g盐溶解于10g水中，盐与盐水的比是（　　）A．1：5B．1：6C．1：1219．一台电脑显示器的占地面积是9 ，占据的空间是27A．平方厘米B．立方分米C．平方分米D．立方厘米．四、计算题20．直接写出得数．÷8= ÷= += 2÷3×=×30= ×= ÷= ×÷×=21．用递等式计算．×× ×15÷ ÷÷×．22．解方程．x÷= x= x=．23．如图是长方体展开图，测量所需数据，并求长方体体积。五、解答题24．生产50个如图的包装袋共需多少平方分米的包装纸？合多平少方米？25．用一根长36厘米的铁条，做一个正方体框架，这个框架所占的空间是多少立方厘米？26．张叔叔家种了月季花96棵，种的菊花棵数是月季花的，种兰花的棵数又是菊花的，他家种了多少棵兰花？六、作图题27．在下面的方格图中按要求画图（每个小方格的边长1厘米）．（1）画一个周长为20厘米，长和宽的比是3：2．（2）将所画的长方形的面积按5：3分成两部分，其中一部分画上斜线．（3）画一个面积是12平方厘米的平行四边形，高是底的．参考答案：1．87、125、35、5、34、14；16、25、0.4、8．2． 立方厘米 平方米 立方米 毫升3． 4 50 7.8 25 1604． 8 96 645． ＞ ＜ ＞ =6． 12 167． 36 188． 25 1449．4、3、3、7、13、14．10．×11．×12．√13．×14．√15．A16．D17．A18．B21．（1）××==3；（2）×15÷=×15×==；（3）÷÷×=××==．22．（1）x÷=x÷×=×x=；（2）x=x×=×x=；（3）x=x×=×x=．23．如图，经测量，折成长方体的长、宽、高分别是3cm、2cm和1cm，3×2×1=6（cm3）24．试题分析：由题意可知：制作1个包装袋所需包装纸的面积，就是这个长方体包装袋的5个面的总面积（无上面），进而根据“长方体包装袋的面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2”求出制作1个长方体包装袋的面积，再乘50即可．解：（3×0.8+3×4×2+0.8×4×2）×50=（2.4+24+6.4）×50=32.8×50=1640（平方分米）=16.4（平方米）；答：生产50个如图的包装袋共需1640平方分米的包装纸，合16.4平方米．25．36÷12＝3（厘米），3×3×3＝27（立方厘米），答：这个框架所占的空间是27立方厘米。26．试题分析：由题意可知：菊花的棵数=月季花的棵数×，种兰花的棵数=种菊花的棵数×，于是依据整数乘分数的意义，即可列式解答．解：96××，=40×，=15（棵）；答：他家种了15棵兰花．27．试题分析：（1）先根据长方形的周长公式和长和宽的比是3：2．求出长方形的长和宽，再作出图形；（2）由（1）可知，长方形的长是6厘米，宽是4厘米，则面积为6×4=24平方厘米，若将所画的长方形的面积按5：3分成两部分，则每一份面积分别是9平方厘米、15平方厘米，已知长是6厘米，因此只要在图中割出一个底是6厘米（即长方形的长），高是3厘米的三角形，即可解答；（3）2×6=12，且2÷6=，所以可以画底和高分别为6厘米和2厘米的平行四边形，据此解答即可．解：（1）20÷2=1010×=6（厘米）10×=4（厘米）据此画图如下；（2）6×4=24（平方厘米）24×=15（平方厘米）24×=9（平方厘米）据此画图如下；（3）因为2×6=12，且2÷6=，所以可以画底和高分别为6厘米和2厘米的平行四边形，据此画图如下：