化学试卷
(本试卷共14道题满分50分化学和物理考试时间共150分钟)可能用到的近似相对原子质量:C-12H-10-16Mg-24Ca-40
第一部分 选择题(共10分)
(本部分共10小题，每小题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1."宋有青瓷、元有青花、明有粗陶"。中国传统制瓷工艺的制作过程中属于化学变化的是
D:无釉磨光
A，镇菜制泥B，拉坯造型C，高温烧制2.下图中实验的错误操作与对应选项可能产生后果不一致的是
KClo
MnO
璐普院
A.标签受损
B.橡皮塞弹出
C.灯内酒精燃烧
LD.读数偏大
3.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是
A.氧气
B，氮气
C.稀有气体
D.二氧化强
4.实验现象往往落含着丰富的化学知识，下列对实验现象的描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧产生白烟
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C，细铁丝在空气中剧烈燃烧D，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳5.“中国芯，中国造”一直是我们努力研发的目标，制造芯片，离不开含硅(Si)物质的转化。NazSi0,中Si的化合价是
A.+2
B.+3
C，+4
D.+5
6.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
A，自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果
B，生活污水任意排放不会造成水污染
C.淡水资源是取之不尽的
D.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小
7.碳家族的成员很多，用途很广，下列关于碳的应用与其性质不对应的是
A，木炭作燃料碳有可燃性
B，利用石屡作电极材料--石墨具有导电性
C，金刚石作钻探机的钻头--金刚石坚硬
D，用暴汁书写的字画经久不提色--有还原性

8.下列有关化学实验的说法正确的是
A.利用碳酸钠与稀盐酸反应来验证质量守恒定律时，需要在密闭容器中进行B，实验室加热高锰被钾固体制氧气时，水中的导管口刚冒气泡就立刻收集;以免气逸散
C.测定空气中 0:含量的实验中，可用铁丝代替
D.加热高锰酸钾用排水法收集氧气时，装置漏气会造成收集到的气不纯9.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂-丙烯酸。丙烯酸的化学式为CHO:，下列关于内烯酸的说法合理的是
考场号:01座号:03
A.丙烯酸中含有氧分子
B.丙烯酸中氧元素的质最分数为 50%
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
0105113-488
弓长子口
10.某密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应。测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法中正确的是
物质
甲
改
A，待测数值一定为2
B.乙一定是该反应的催化剂
C.参加反应的甲和丁的质量比为2:1
D.该反应可能是领与氧气的反应
反应前质量危
反应后质量/g
20
8
加
待测
28
10
动
第二部分非选择题(共40分)
(本部分包括4小题)
11.(9分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”
【资料一】阅读下面科普短文，回答问题。
1766 年，英国科等家卡文迪许发现一种无色的可燃性气体，他将这种气体叫做“可燃空气”。同一时期，英国科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”，他发现这种气体密度只有空气的1/11，这种气体在玻璃容器燃烧，容器内壁会产生水赛。
1775年，法国科学家拉瓦锡通过安验验证空气是一种混合物，其中气约占1/5。
1781年，卡文边许改进了原来的实验方案，他用净的氧气代替空气，发现“可燃空气”在纯氧中可以安静燃烧，生成物只有水，没有别的物质。
1782年，拉瓦锡为证明水不是由“水元素”组成的，将水蒸气通过高温金属铁管，获了“可燃空气”和一种黑色固体。由此他认为水是由“可燃空气”和氧结合形成的化合物。依据文章内容回各下列问题。
(1)“可燃空气”的物理性质有(填写一种即可)。
(2)“可燃空气”属于_-(填“单质”或““化合物”);发生燃烧的化学方程式是_化学试卷第2页共6页
(3)根据已有知识分析上述史实，你认为可以证明水是由氢、氧两种元素组成的实验有飢周填序号)。
a.普利斯特里气体燃烧实验b.1781年卡文迪许实验41782年拉瓦锡实验【资料二】冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果，如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:
高氨空气
，富氛空气
空气过沸器送风机
瞋装翼真空泵
(4)在空气分商后，进入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氣空气”或“富氨空气”)。关于富氧空气下列说法正确的是(填字母)。A、富氧空气是纯净物B，潜水员水下作业时携带“富空气"，是因为氧气能供给呼吸
C、膜装置中没有其他物质产生D、高氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是1:4
【资料三】为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的气、20%以上的氧气:少量二氧化碳等气体。
(5)以下是某同学对“人造空气”的分析，正确的是_(填字母)A，氦气含量比空气低
B.氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的
C.在“人造空气”中燃着的蜡烛不会迅速熄灭
自称
D，在太空呼吸时，呼出的气体中含量最高的是二氧化碳(6)如图是测定“人造空气”里氧气的含量实验装置。主要操作是:在实际容积为 250mL 的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃，白立即点燃(白 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)。冷却后，打开弹夹，集气瓶中水为94m，该实验中白磷需稍过量，目的是，则“人造空气”中氧气含量为
12.(8分)走进化学交化的微观世界，在“宏观一微观一符号”之间建立联系，有利于我们进一步认识化学变化。
【资料一】硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息如图1所示。
78.96
(1)硒属于(填“金属”或“非金属”》元素，硒原子中的电子数是(2)氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氨核，如图2所示，下列说法正确的是
A，该变化涉及的元素种类有三种
B.允和瓜两种原子的质量相等
C。氘、众两种原子的质子数相同
【资料二】如图是某化学变化的微观示意图，请根据图示回答下列问题:
-碳原子
务
甲
点燃
氟原子
氢原子
(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)，保持么物质化学性质(3)四种物质中属于氧化物的是的最小粒子是(填名称)。
(4)甲物质中碳、氢元素的质量比为生成的丙和丁的分子个数比为
(5)分析该变化微观示意图，你还能获得需些信息(写1条即可)。
13.(11分)某化学兴趣小组以“生命之源--水"为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
【任务一】认识水的蒸发
(1)如图是两杯等体积的水在不同温度下蒸发时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是50℃和80℃，则温度为50℃的水为(填序号“A”或“B”)
【任务二】探究水的组成
(2)图C所示装置是电解水的装置，收集到氢气的试管是(填“a”或“b”)管，反应的化学方程式为，若用碳棒作电极进行电解水实验，一段时问后，得到气和氧气的体积比大于理论值，对产生此现象原因合理的猜想是【任务三】水的净化过程,
四不质

冰水混合物
记髦液
(5)实验装置如图F所示，为了防止玻璃管中原有空气对实验的千扰，实验开始时，应先点燃(选填“A”或“B”)处滔精灯。
(6)肥皂液中产生了能上升到空中的肥皂泡，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。B处玻璃管内生成了白色圆体Mg(OH)z，请写出B处玻璃管内发生反应的化学方程式(7)C处冰水混合物的作用是
14.(12分)气体的制取是初中化学的重要内容。学校兴趣小组同学进行实验研究。【活动一】研究氧气的制取
型1
(1)写出有标号的仪器名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_(填图1字母)，反应的化学方程式为，用图D装置收集的氧气，判断收集满了的方法是
(3)化学兴趣小组同学根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体(Na;CO:*3H:O:)，作制氧剂;乙试剂为二氧化锰，作催化剂，该制机的制氧原理有两步:
第一步:NaxC0;*3HQ0;40℃Na;C0;+3HQ02
(用化学方程式表示)第二步:
由上述资料信息可知，保存NaCOJ*3H;0:应注意
下列有关该装置说法正确的是(填字母)。
A.此仅器可用于医疗急救，也可用产生的氧气作燃料切割金属
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润
C。过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D，该装置可以随时调控产生氧气的速率
【活动二】研究二氧化碳的制取
婺封螯
0
加准过调仓 反应仓
便荡式制氧母原理示意国
随3
(4)按如下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳的体积随时间交化曲线如图4所示。
一氧化碳的体积
实验编号
药品
块状大理石、10%稀硫酸
真
M
块状大理石、7%稀盐酸
粉状大理石、7%稀盐酸
60 时间/s30
如表中实验1对应如图曲线_(选填“甲”、“乙”或“丙”)。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体，不用实验四药品制备二氧化碳的原因是
(5)实验小组同学在制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止，应选择图1中的作发生装置，选择图2为收集装置，检验二氧化碳已收集满的方法为
(6)小明同学将 25g鸡蛋壳(鸡蛋壳的主要成分是酸钙)洗净、干并碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应)，收集到88g气体。请小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数