沈阳市南昌初级中学 2024-2025 学年九年级上学期10月化学月考试题
一、选择题
1.下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.氦气做保护气
C.液氦用于制造低温环境
B.稀有气体做电光源
D.铜丝用于制作导线
2.下列实验操作正确的是
i
3.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A.制取时氧气时，始终收集不到气-装置漏气
B.量筒量取液体时，所得液体少…视读数
C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂-刚点燃火柴将铁丝伸入集气瓶
D。给试管里的因体加热时，试管炸裂…试管口未略向下倾斜
4.下列实验现象的措述正确的是
A.红爵在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
D.木炭在氧气中剧烈烧，发出白光，生成二氧化碳气体
5.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的
是()
A.分子在化学变化中不可分B.反应后生成了三种新的物质
C.原子在化学反应中可分
D.化学反应前后原子的种类不变
6.下列有关氧气的收集和性质实验，其中操作正确的是
收集
带火星的木条 C.存放B.验满
D.铁丝燃烧
7.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后序正确的是
A.检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再将导管钟入水中
B.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
C.先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性
D.加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
8.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.过氧化氢-现城→水+氧气
B.石蜡+氧气-点橪→二氧化碳+水
C.锾+氣气-氧化锾
D.水+二氧化碳→ 碳酸
9.水是生物体的重要组成部分，人类的生产生活也离不开水。下列有关天然水的人工净化的说法不正确的是
A.用过滤法除去泥沙等杂质，是利用物质的颗粒大小不同，发生了物理变化
B.活性炭疏松多孔，能吸附水中的色素，发生了物理变化
C.明矾溶于水后，能促进水中悬浮杂质的沉降，从而起到净水作用D.矿泉水加热冷凝后得到蒸馏水，有新物质生成，发生了化学变化10.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
选项
归类
方法
混合物
五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体
H
大气污染物
粉尘、二氧化硫、二氧化碳
可直接如热的仪器
烧杯、燕发皿、燃烧略
氧化反应
食物变质、金属生锈、木炭烧
A。A
B.B
CC
D.D
二、实验题
11、实验技能是学习化学的基础和保证。
实验一:根据图制取气体。
C
D
(1)仪器①的名称是
(2)制取氧气或其他气体在装入药品前必须进行的一步操作是_:若用A 装置制取0:，则反应的文字表达式(或化学方程式):若用F收集一瓶度较高的0，则F装置需要先，再将气体从(填“"或-b”)端通入，若用C装置收集O，应待时收集。
(3)若使用双氧水米制取氧气发生反应的文字表达式(或化学方程式),MnO:是不溶于水的固体粉末，在该反应中起作用，它在该反应前后的质量和不变实验结束后，可采用的方法子以回收利用。
(4)将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是
A，没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污
B.水槽中导管有气泡冒出时马上收集气体
C。点燃火柴后立即伸入集气瓶中
D.没有在集气瓶底铺一层水或细沙
实验二:基于特定需求设计和制作简易供氧器。
40,出口
40,的质量
2.22
加湿仓
0反应仓逦
A剂:MnO.B剂:HO,溶液
图T
2.05
NaO
0.5
图2
Ca0
11
反应时间/小时
(5)图1加湿仓中水的作用是，图中“0·通道”相当于下图中的
(6)10gNa0:和 10gCa0:因体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。若给鱼池增氧，应选的药品及理由是
实验三:工业上用分离液态空气的方法制取氧气
(7)该方法的原理是利用了氧气和氦气的不同:从空气中分离得到的氦气密度总是略大于纯净氮气密度，造成这一差异主要与空气中的有关:分离出氮气后的“液态氧”属于_【填“混合物"或“纯净物")，工业制得的氧气中较难被分离出去的气体是表中的
.弁温|氮气加屈空气寺 液态空气一液态氣
组分
沸点/C
氦气
.195.8
氧气
-183.0
二氧化碳
784
氩气
-185.7
怀气
-2460
26报9
三、填空与简答
12.上善若水，水利万物而不争。水是人类宝贵的自然资源，我们应认识水、关爱水。
(1)自然界中的水通过其三态变化实现了天然循环(如图1所示)-
蒸发
凝结降落
隆水蒸发
地裘
crpn
注射器A
注射器B
地下径流海洋
图1
图2
附3
①从微观角度分析，图1水循环主要是由水分子的运动引起的，从而实现了水的自身净化和
水 资源的重新分配。
②)水蒸发过程中，发生变化的是_填字母)，
A.分子数目 B.分子能量C.分子运动速率D.分子间问隔
(2)实验室用如图2装置进行净水，请完成下列问题。
①请你指出操作中的错误_--(写一处即可)
②)过滤后得到的净水是_“(墳“纯净物"或“混合物")，正确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的---(填字母).
生
(3)随着净水技术的发展，生活中的直饮水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示:
直饮水机
水厂原水
①炭讙(内含颗粒活性炭)
②超滤膜
③紫外灯管照射
饮用水
紫外灯管照射的步骤对应的作用是杀菌消毒，该过程属于_“(填“物理"或“化学”)变化。(4)图3是电解水实验的政进装置，反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，
若注射器A活塞移动至4m.刻度处,则理论上注射器B活塞应移动至_mL.刻度处。
写出电解水实验的文字表达式(或化学方程式)
(5)为了确定水的元素组成，下列可以选用的证据有
A.氧气在氧气中烧只生成水
B.水蒸气在瓶内壁冷凝成液滴
C.水通电后只生成氧气和氧气
(6)利用合适的维化剂在一定条件下分解水得到氢气和氧气，氢气是未来最理想能源。如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程,下列说法正确的是
氢氧燃料舱
发动机
氧气
氢气和氯气混合井燃烧张
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.氧气和氧气燃烧生成水的过程中，氧分子和分子发生了改变
C、氧气能姚时发出淡蓝色火焰，故出大最热
D.氧气和氧气燃烧生成水的反应是分解反应
13.阅读下面科普短文
N:与食品行业:N:作为保护气，广泛应用于食品行业。在大型粮仓内充入N，既能使仓内噬食粮食的小动物空息死亡,又能抑制粮食本身的呼吸作用,延长其保存期,在一定程度上,还具有防止火灾的作用。
氦元素是植物生长所需的营养元素之一，民间俗语“雷雨发庄稼"，是指在雷电环境下空气中的 N,能转变为含氮的化学肥料，其主要过程示意图如下:
N与光伏新材料:高 N被离子化后，通过氨离子東溅射技术，以高纯石墨为靶材可以沉积出光伏材料氨化碳薄膜，氨化碳薄膜中碳、氨元素的质量分数与氨离子東能量的关系如医
N:与环境治理:化石燃料中通常含有氨元素，直接烧会产生大量氦氧化合物，氧化合物不仅能形成酸雨从而严重危害人体健康和生态环境,而且能与碳氢化合物在一定条件下反应生成有毒的光化学烟雾，利用合成氦可有效吸收氮氧化合物，从而实现无污染。随着科技的进步，N:的用途将更加广泛。
依据文章内容回答下列问圈。
(1)N_应用于食品行业作保护气，体现了 N的性质为
(2)氦化碳薄膜中氨元素质量分数与氨离子東能量的关系为_(3)氨氧化合物造成环境污染的原因是_
(4)下列说法正确的是__填序号).
A.N是空气中含量最多的气体
B.大型粮仓内也可以充入 0作保护气
C.N可用于制备光伏材料氨化碳薄膜
四、实验题
14.化学兴趣小组的同学分別采用图中两种方案测定教室内空气中氧气的含量,并在甲装置中连接数字传感器，并绘制出压强变化曲线(图内)。请结合图示回答:
图甲
已知:2Cut0
昶质玻璃管
注财罂铜粉樟胶塞
F
2051酒精灯铁架台
图乙
-2CuO(黑色固体)
球
51:
图丙 实验过程中广口瓶内压强变化曲线
(1)图甲所示实验操作中，小组同学先用集气瓶等必要仪器和用品采集了教室里的空气样品,请简述操作方法-，红磷燃烧的文字表达式(或化学方程式)(2)图内中 BC 段气压变化的原因是_据图像分析，从D点起进行的实验操作为
(3)若乙装置的玻璃管中空气体积为50mL，反应前注射器活塞位于 20mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于 8m 刻度处(反应前后气球都是瘪的),则该实验测得空气中氧气的体积分数为_【(保密到 0.1%)，导致这一结果的原因，小组同学首先从操作的角度进行了查找，你认为可能是【答一点)，经检查发现操作无误，反复几次实验多次测量后，发现数据仍基本不变，小明同学认为原因还可能是_，大家同意小明的观点并通过测量其他地点的氧气含量进行了验证。
(4)下列有关甲、乙两个实验的说法，正确的
A.甲中红爵燃烧属于化合反应
B.甲中红磷熄灭后立即打开止水夹观察现象
C.乙中铜粉可以换成铁丝
D.乙中气球的作用:调节压强并可使反应充分(5)与图甲实验相比，图乙实验的优点是