2023年浙江省温州市瑞安市小升初科学试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分二、判断（每题1.5分，共15分）1．自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的。 （ ）2．许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界中找到原型。 （ ）3．八颗行星之间的距离相差不大。（ ）4．我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（ ）5．开展对比实验研究时，实验研究的条件要不同，其他的条件无关系。 （ ）6．我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题，所以要保护好我们的身体。 （ ）7．地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，不需要紧张水资源紧缺问题。 （ ）8．我们可以用电池、导线和小灯泡组成的电路检测器来检测家庭电路。（ ）9．植物是土壤的天然保护屏障，能减少雨水与土地的侵蚀。（ ）10．测试我们造的塔台时，可以从多个观察的指标来进行评价。 （ ）三、选择（每题2分，共28分）11．如图为足球训练标志杆，它下面的底座是空心的塑料盒，边上有一个注水口，使用前可将底座用水注满。使用前注水的目的是（　　）A．利用水场地给降温B．防止塑料老化C．使标志杆上轻下重，稳定性更好D．美观12．下列关于人类相貌特征的说法，你认同的是（　　）A．脸上的疤痕属于会遗传的相貌特征B．人类的相貌特征只与遗传有关C．世界上有长得一模一样的人，比如双胞胎D．人类遗传组合有无数种组合可能13．下列不利于节能减排的行为是（　　）A．垃圾分类处理B．安装LED节能灯C．使用一次性餐具D．电动车逐渐代替燃油车14．下列关于昼夜变化对生物影响的说法中，正确的是（　　）A．北极狐换不同颜色的毛B．蝙蝠喜欢在夜间活动C．大雁春天北去，冬天往南飞D．青蛙冬眠15．人类发射的探测器可以到达火星表面，表明人造天体已经能够离开（　　）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系16．夜晚观星时，我们可以使用哪个工具帮我们认识星座（　　）A．日晷B．活动观星盘C．罗盘D．圭表17．下列厨房里的物质变化，其中没有发生化学变化的是（　　）A．开水煮沸产生气泡B．鸡蛋泡在白醋里C．面包发酵D．橘子腐烂18．制作校园生物分布图时，小明发现生物太多，图中写不下，对此他可以采取的措施是（　　）A．填写一些经常能看到的生物就可以了，躲藏起来的生物不用填写B．填写自己感兴趣的生物，不需要全部填写C．只写自己小组调查区域里生物，其他的小组不用写D．可以将校园生物进行编码，排列在分布图下面，再将编码标注在图上19．在科技节上，小科打算制作一辆气球动力小车，他应该（　　）A．直接制作，这样能节省时间B．先进行设计，再根据设计来制作C．边制作边设计，遇上问题直接改D．制作开始后就不能改了，以免浪费时间20．水在自然界中有三种状态，分别为气态、液态和固态，三者之间会互相转换，以下生活现象属于蒸发的是（　　）A．液体饮料放冰箱冷冻室后会结成冰B．潮湿的地面在太阳出来后会变干C．刚拿出冰箱的冰棒会冒“烟”D．早上树叶上出现露珠21．校门口的移动门可以自由伸缩，下列有关说法不正确的是（　　）A．镂空样式设计是为了减少风力的影响B．门底的轮子是为了将滑动摩擦变成滚动摩擦，更加省力C．大门的遥控装置设计是为了开关更加方便D．移动门用铝合金、不锈钢等材料制作，永远不会生锈22．保温杯是我们生活的必备品，关于保温杯的科学原理说法不合理的是（　　）A．保温的外壳与内壳之间是真空状态，防止发生热传导B．保温杯外面加上由散热慢的材料制成的杯套C．保温杯的作用是可以让水温一直保持不变D．保温杯的盖子一般是热的不良导体23．“神舟十一号”宇宙飞船是我国神舟系列飞船之一。如图，它的两侧有两个太阳能电池板，它们的用途应该是（　　）A．把太阳能转化为电能储存起来B．像鸟翅膀一样扇动，可以飞行C．像飞机机翼一样，产生升力D．看起来更美观24．观察工具的发展改变了我们的生活，下面说法错误的是（　　）A．科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒，从而研发了相关药物B．空气潮湿温暖时，霉菌生长和繁殖速度快，因此食物要保持干燥低温C．微生物是导致疫病、霉变的元凶，没有任何好处D．利用一些微生物可以处理有机垃圾和污水四、综合运用与探究（本题有4大题，共47分）25．小小工程师一到雨天，同学们发现教室里堆满了雨伞，不仅混乱不堪，找起来很麻烦，雨伞上的积水还容易弄的满地都是，导致走路滑倒。于是同学们想设计一个雨伞放置架，方便同学们放置雨伞和防止积水洒落到地上。小科所在的学习小组要竞选设计资格，请你来帮助他。（1）小科所在的学习小组共同讨论了制作雨伞放置架需要考虑的相关因素，下列说法错误的是 　 　。A.要考虑放置架本身的结构设计和材料B.要考虑到容纳雨伞的数量，并且关注到是否易取放。C.需要考虑雨伞留下的积水处理问题。D.以上各因素之间没有实际联系，不需要综合考虑。（2）在进行雨伞放置架设计时，小科组进行激烈的讨论，你认为哪个观点最科学 　 　。A.设计要在解决限制条件的基础上，进行有依据的设计。B.为了节约时间，我们可以边制作边设计。C.设计时要展开想象，天马行空，这样设计出来的产品才有创意。D.老师提供的模型制作评价表只在制作时有参考意义，对设计过程没有帮助。（3）为了更好地制作雨伞放置架模型，小科总结了本学期制作塔台模型时的一些“诀窍”请将下列制作要点与其目的用线连接起来。底部变大变重检查接口处是否牢固控制雨伞放置架高度结实不容易变形防止倾倒（4）在制作雨伞架模型过程中，以下哪种做法比较合理 　 　。A.透明胶带纸缠得越多，接口连接得越牢固。B.制作过程中可以按照某一位同学的新想法直接修改建造。C.技术对模型制作非常重要，所以在制作模型之前要先学习掌握制作中所需的相关技能。D.用吸管制作模型时，发现吸管弯折，为了节省材料，可以把弯折的部分捏回原来的形状后继续使用。（5）在测试雨伞架的使用性能的过程中，小科发现雨伞放置架很容易倒，而且稍微放几把雨伞就变形了，以下是小科组的模型设计图，请同学们帮助他们找到设计中的问题，并提出改进建议。（至少两点）设计图：问题与建议：①问题：　 　建议：　 　②问题：　 　建议：　 　（6）同学们发现小科组的设计很好地解决了雨伞上落下的积水处理问题，请你仔细观察上面的设计图，你认为他们组能有效解决积水问题的设计是 　 　。26．（12分）生物多样性2023年3月26日，中科院的古生物学者对我国西北地区出土的远古植物化石进行研究，发现化石内部有果实和胚珠，属于一种绿色开花植物，被命名为“美丽青甘宁果序”。（1）由此可见，借助古生物化石，科学家们可以 　 　。A.准确地复原生物的样貌B.利用化石复活古生物C.准确知道古生物的生活环境D.作为研究古生物结构的有力证据（2）小科对此非常感兴趣，想通过自制的显微镜进一步了解植物结构，可以选择以下哪种 　 　透镜组合进行观察植物标本。A.一块凸透镜B.两块凹透镜C.两块凸透镜D.一块凸透镜，一块凹透镜（3）“美丽青甘宁果序”在我国青海、甘肃、宁夏均有发现，这说明早在约1.7亿年前，绿色开花植物就已经出现并广泛分布。科学家研究一个区域的生物多样性，通常对区域内的 　 　进行调查。A.生物环境B.生物种类数量C.生物样貌D.生物习性（4）小科了解到，温州市市花——茶花就约有200种以上，人们通过不同的方式培育不同的茶花品种，主要利用了生物的 　 　。A.遗传B.变异C.自然选择D.竞争（5）茶花是我国传统观赏名花，比较茶花的亲代与后代，下列 　 　肯定会遗传。A.花的结构B.花的大小C.花的颜色D.花的数量（6）人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？至少写2个例子。　 　27．宇宙2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射成功，将为神舟十六号、神舟十七号乘组补给物资，人类与宇宙的关系越来越密切。让我们一起来探秘宇宙哦!（1）地球绕着太阳公转，因此在地球上有了 　 　的自然现象。A.昼夜交替B.太阳东升西落C.四季变化D.北极星不动★如图，小科用三个大小不同的圆纸片做日食的模拟实验，分别代表地球、月球、太阳三种 天体。（2）请将三个圆纸片代表的天体的名称填写在方框内。（3）日食发生时，月球挡住太阳时看起来和太阳一样大是因为 　 　。A.月球离地球近，太阳离地球远B.月球比太阳还要大C.月球和太阳本来就一样大D.太阳离地球近，月球离地球远★建造模型的方法能够直观地帮助我们理解宇宙知识。某科学实践小组建立了一个如图所示的“北斗七星”星座模型，请回答下列问题。（4）通过这个模型，我们发现的是 　 　。A.北斗七星中的星星距离地球的远近是差不多的B.北斗七星中的星星是彼此紧密联系在一起的C.北斗七星中的星星大小是不一样的D.不同视角看到的北斗七星形状是不一样的（5）我们觉得天上的星星看似在同一个平面上的原因是 　 　。A.这些恒星跟地球距离差不多，本来就处于同一平面内B.这些恒星镶嵌在天体上，本来就处在同一平面内C.这些恒星大小相同，远近相似，本来就处于同一平面内D.这些恒星离我们太远了，所以人眼很难分辨出它们哪个远哪个近，看起来都一样远（6）如图所示，课堂上我们用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型。其中纸片上的米粒用来模拟银河系中的 　 　。A.卫星B.恒星C.行星D.彗星28．物质的变化我们的生活离不开物质，各种物质都在不断地变化，很多变化都和我们的生活息息相关。★铁生锈了铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损失的钢铁约占世界钢铁年产量的四分之一。“小牛顿”科技兴趣小组的同学进行了这样一 次实验，装置如图所示。甲试管：将铁钉放入一团湿的棉花球中，不封口；乙试管：将铁钉放入经煮沸（赶走空气）并快速冷却，再在水面加一层植物油的水中；丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。（1）甲试管中的铁钉，能够和 　 　充分接触；而乙试管中的铁钉，只能和 　 　接触，丙中的铁钉只能和 　 　接触。连续四天观察到的现象如下：第一天第二天第三天第四天甲试管有点变色生锈了铁锈多了铁锈更多了乙试管无变化无变化无变化无变化丙试管无变化无变化无变化无变化（2）从以上表格我们知道 　 　试管种铁钉生锈最明显，乙和丙铁钉无明显变化，从中我们可以得出的实验结论为：　 　。★小小魔术师小科在学完《物质的变化》后，向大家展示了他的“魔术”——空瓶吹气球。他将一些白色粉末A装进气球内，再在瓶子内装有一种无色液体B，最后将气球口套在瓶口上。待表演时，只需要将气球内的粉末抖落到瓶子中，与液体混合，气球就被“吹”大了。（3）白色粉末和无色有酸味液体都是在课堂实验种做过的材料，则A为 　 　（选填：“面粉”、“味精”、“小苏打”）；B为 　 　（选填：“白醋”、“水”、“酒精”）。（4）两者混合时，不能观察到的现象是 　 　。A.产生大量气泡B.颜色发生改变C.手摸瓶子外壁有凉凉的感觉D.发出“吱吱”声（5）这种气体可以用来制作灭火器灭火，主要运用了这种气体 　 　的性质。A.无色B.不支持燃烧C.没气味D.支持燃烧参考答案1．√。2．√。3．×。4．√。5．×。6．√。7．×。8．×。9．√。10．√。11．C。12．D。13．C。14．B。15．A。16．B。17．A。18．D。19．B。20．B。21．D。22．C。23．A。24．C。25．（1）D；（2）A；（3）；（4）C；（5）①雨伞放置架很容易倒；给雨伞放置架底部加入配重块，且底部面积更大一些；②雨伞挂放处容易变形；更换硬度更大的圆柱形钢管。（6）雨伞放置架底部设计有植物生长区，雨伞上落下的积水流入植物生长区，从而解决积水问题。26．1）D。（2）C。（3）B。（4）B。（5）A。（6）乱扔垃圾，直接排放污水和废气，乱砍滥伐。27．（1）C；（2）；（3）A；（4）D；（5）D；（6）B。28．（1）空气、水；水；空气；（2）甲；铁生锈是空气和水共同作用的结果；（3）小苏打；白醋；（4）B；（5）B。